《雅鲁藏布大峡谷》教学设计
翻新时间：2022-09-23
《雅鲁藏布大峡谷》教学设计
一、设计理念
《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学生需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此，在教学中，采用以小组合作的形式，合作学习，进行交流反馈。这既体现了教师“导”的作用，也体现了学生的主体地位，并且使学生学会合作，学会探究。
二、教学目标
1．了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。
2．通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。
3．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
4．学习收集资料。（课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料）
三、教学重难点
了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
四、教学过程
第一课时
一、激发兴趣、导入
师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市,还有令人向往的西藏,提起西藏你想到了什么？谁来说一说。
学生交流课前查找的资料。
1．（教师放歌曲《喜马拉雅山》）同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么？
2．学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等）
3．师：（出示图片）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们跟随作者的，一同去游览雅鲁藏布大峡谷。
（板书：雅鲁藏布大峡谷）
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 秋意
- 我家红鲤鱼
- 国庆节
- 胡杨会哭
- 学用电脑办小报
- 我最难忘的老师
- 读鲁宾逊漂流记有感
- 两只小鸟
- 二十年后回故乡
- 游三清山
- 君子花开
- 母亲的艰辛
- 看抚州迎国庆上演《同一首歌》
- 成长是一种幸福
- 舅舅家的狗
- 镇中心小学校园文化建设方案
- 法律文化节活动策划方案
- 小学校园文化建设三年规划
- 市行政审批电子监察系统建设方案
- 社工文化节活动方案
- 中北大学团队建设方案
- 宣扬企业文化活动策划草案
- 协同办公系统解决方案
- 宝宝3岁生日庆典策划方案
- 公司员工庆祝生日活动方案
- 学校学生组织建设方案
- 中学校园文化和特色建设方案
- 学校班级文化建设方案
- 中小学校园文化艺术节活动实施方案
- 中小学生体育艺术节活动方案
- 罪犯婚姻权论(2)法学理论论文(1)
- 破产免责制度的现代理论法学理论论文(1)
- 浅析沉默权法学理论论文(1)
- 关于隐私权的探讨(3)法学理论论文(1)
- 浅论医疗侵权的举证责任倒置法学理论论文(1)
- 浅析安乐死问题法学理论论文(1)
- 论经济法的价值本质法学理论论文(1)
- 略论《医疗事故处理条例》的缺陷法学理论论文(1)
- 论单位犯罪的认定(2)法学理论论文(1)
- 论单位犯罪的认定法学理论论文(1)
- 网络环境下版权的司法保护(2)法学理论论文(1)
- 关于死刑存废的犯罪学思考(5)法学理论论文(1)
- 关于隐私权的探讨(4)法学理论论文(1)
- 网络环境下版权的司法保护法学理论论文(1)
- 浅论医疗侵权的举证责任倒置(2)法学理论论文(1)
- 《落花生》快乐练习：课堂达标（一）
- 《落花生》教学设计5第一课时
- 《落花生》教学设计6第一课时
- 《落花生》教学设计6第三课时
- 《落花生》快乐练习：同步训练
- 《珍珠鸟》第二课时教学设计3
- 《珍珠鸟》第二课时教学设计7
- 《珍珠鸟》第二课时教学设计4
- 《珍珠鸟》教学设计1
- 《落花生》教学设计9
- 《落花生》快乐练习：达标训练
- 《落花生》教学设计6第二课时
- 《珍珠鸟》第二课时教学设计6
- 《珍珠鸟》第二课时教学设计2
- 《珍珠鸟》第二课时教学设计