教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《狼牙山五壮士》教案设计

《狼牙山五壮士》教案设计

上传者:网友
|
翻新时间:2023-05-11

《狼牙山五壮士》教案设计

教学要求:

1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。

2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。

3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。

教学重点:

理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会他们的思想感情和伟大精神。

教具准备

1、生字生词卡片

2、录音机、课文朗读磁带。

教学课时:3课时

第一课时

一、谈话揭题,简要介绍背景。

二、初步理解课文内容,理清顺序。

三、学习课文第一、第二部分

四、布置作业

练习朗读课文

第二课时

一、复习导入,出示目标

1、指名读第一、第二部分。(板书:接受任务,诱敌上山)

2、说说通过上节课的学习,你读懂了什么?

3、这节课你还想了解什么内容?

二、深入学习第三到第五部分,体会课文的思想内容。

1、自读第三部分。思考:五壮士完成掩护任务后,为什么往三面是悬崖的狼牙山顶峰棋盘陀转移?

2、提问:通过朗读,你读懂了什么?还有什么不懂的?(板书:引上绝路)

3、讨论:(1)五壮士已经完成了掩护任务,为什么不走那条“可以追上部队”的路,而是不顾自己的危险,要把敌人引上绝路呢?(2)“斩钉截铁”是什么意思?这里比喻什么?战士们为什么热血沸腾?

4、我们应该用什么感情来朗读这一部分?(先自由读,再指名读。)

5、指名分别朗读第四、第五自然段。思考:向顶峰攀登的过程中五壮士是怎样痛击敌人的?

6、提问:读了这两个自然段,你知道了什么?(板书:英勇歼敌)

7、有感情地朗读这一部分,自己喜欢的语句多读几遍。

8、指名朗读第五部分。思考:五壮士最后是怎样英勇跳崖的?(板书:英勇跳崖)

9、讨论。

(1)这一段课文是从哪几方面写五壮士英勇跳崖的?

(2)五壮士为什么“脸上露出胜利的喜悦”?你从五壮士“脸上露出胜利的喜悦”中体会到了什么?

(3)面对五壮士的高大形象,你有什么心里话想说?

10、有感情地朗读这部分。

三、总结全文

四、布置作业

1、试着背诵课文最后一部分。

2、课外搜集有关狼牙山五壮士的故事,讲给同学们听。

第三课时

一、指导有感情地朗读,练习背诵。

二、学习作者的表达方法。

三、课外延伸。

板书设计:

21、狼牙山五壮士

顶峰歼敌

引上绝路 英

诱敌上山 跳

接受任务

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

兽首拍卖,应唤醒国人什么?
时尚,一直在看你
老师,请听……
我有一双隐形的翅膀
站在选择的门口
踮起脚尖
我有一双隐形的翅膀(北京卷)
平凡的幸福
兔子的悲哀
路径(全国统一卷)
兔子要不要学游泳
《踮起脚尖》
这也是一种奢侈
成就“板桥体人生”
2009年高考山东同题作文——见证
公司生产部管理制度
商务系统政府网站建设与管理办法总则
车辆驾驶人员安全责任书
女职工保健工作规定
洒店请销假制度
乡民主评议党员和领导干部制度
公司司机管理制度
院系学生党支部组织生活制度
专题组织生活会程序
干部调配工作规定
集团公司机关经费管理办法
工商局网络发言人团队管理办法
企业门卫管理制度
院系学生党支部思想汇报制度
工厂保安管理制度
泥浆的输送及泥土的处理
崇明岛土质大堤的水土保持
超前地质预报在南水北调中线工程的应用
坝基工程作业指导
试论水利枢纽工程施工管理要点
水利工程建设项目的类型及建设阶段划分
测量仪器的使用
河道行洪分析方法综述
水利水电工程质量监督站年终工作总结及明年工作打算
水轮发电机组安装监理实施细则
水库除险加固工程监理规划
水源保护工程监理月报
水利工程硕士就业前景分析
地下水科学与工程专业就业前景
水文与水资源工程就业前景
《十六年前的回忆》 李大钊读书故事
《十六年前的回忆》教案讲义 第二讲义
《十六年前的回忆》随堂练习 提高篇
《灯光》 随堂练习巩固篇
《十六年前的回忆》 孔子论勇的真义
《十六年前的回忆》 海伦凯勒的故事
《十六年前的回忆》同步作文 写作指导
《和田的维吾尔》 老师语录
《十六年前的回忆》 课后习题答案
《十六年前的回忆》教案讲义 第一讲义
《灯光》 写作指导
《灯光》 美文欣赏
《十六年前的回忆》随堂练习 基础篇
《十六年前的回忆》 重点问题探究
《灯光》 美文欣赏