翻新时间：2015-12-12
《落花生》教学设计之1
【学习目标】
1．学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。
2．有感情地分角色朗读课文，背诵课文。
3．理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。
【课前准备】
1．学生搜集作者和有关落花生的资料，教师准备关于落花生的课件。
2．准备一块小黑板，上面抄写好本课生字、新词
【教学过程】
第一课时
解题导入
1．齐读课题，你知道“落花生”是什么意思吗？你是怎么知道的？
2．出示落花生的图片，教师补充讲解花生为什么叫做“落花生”。
3．本篇课文的作者是许地山，他有个笔名叫落华生，他为什么取这个笔名呢？今天这节课，就让我们一起走进文中，走进许地山童年的时光。
初读课文，整体感知
（1）自主识字：
1．小声读课文，画出生字新词
2．指名读课文，全班正音。（如，“空地”的“空”读四声kòng，“吩咐”的“咐”和“便宜”的“宜”在文中读轻声。）
3．拼读生字，着眼学法，重点强化。（由学生提出易错的字，并展示自己的学法）
4．在预习的过程中，你都理解了哪些词的意思，用什么方法理解的？（注重结合上下文或生活实际理解词语的意思和用法，不要死背词典中的解释）
（2）读顺课文，感知文本内容
1．同桌互读，把课文读通读顺。（给足时间让学生读书）
2．由同学互相推荐读，老师要鼓励读书不太好的同学展示自己，多鼓励他们。
3．选择自己喜欢的方式再读课文，看看你对课文都有了哪些了解？*默读课文，理清思路
1．课文主要写了一件什么事？请大家默读课文之后用自己的话说一说。
2．本文是按什么顺序写的？你准备怎样给本文分段，为什么？（讨论并明确分段）
布置作业
熟读课文，抄写生字、新词
第二课时
回忆课文内容，整体感知
齐读课题，回忆课文内容，想想课文围绕“落花生”写了哪些内容？
细读课文、突破重难点
默读课文，看看你对哪部分内容更有感受，再好好读一读。（根据学生发言情况相机引导）
1．种花生、收花生：（略处理）利用评读的方式指导学生抓住“居然”读出一家人收获花生的意外、欣喜
2．充分读书、突破重难点：
（1）自由读、指名读出花生的好处。
（2）学生根据收集的课外资料补充花生的好处。
（3）出示第10自然段，体会花生的可贵之处。
下载文档
网友最新关注
- 我们不要做这样的人
- 今天，我哭了
- 读《马背小学》有感
- 听话——送给老师最好的礼物
- 重百酸辣粉
- 我
- 我爱上了读书
- 读书的快乐
- 网络让世界变成了地球村
- 我心中的亮点
- 自己亲身经历过的一件事
- 小河笑了
- 老师您辛苦了！
- 钢琴五级考试
- 一滴墨水引起的风波
- 社团申请：电子竞技社申请书
- 2010学年度上学期学研部工作计划方案
- 仲裁申请书
- 少先队入队申请书
- 广东省节能减排综合性工作方案
- 城区妇幼保健、疾病控制工作进社区工作方案
- 劳动仲裁申请书
- 青年志愿者协会发展规划书
- 小学课外阅读课题计划及实施方案
- 2012年交通行政执法检查工作方案
- 圣诞节,元旦,春节晚会策划方案及节目单
- 村委会除四害工作方案
- 加薪申请书
- 青协三月份品牌活动及详细工作方案
- 低保申请书范例
- 我国服装品牌战略研究
- 法学论文|法理学需要八个方面的变革_法学理论论文(1)
- 医生利用处方权收取回扣行为的法律思考_法学理论论文(1)
- 知识营销的内涵\特征及发展策略
- 论德沃金的道德解读_法学理论论文(1)
- 搜索引擎营销现状及趋势浅析
- 《市场营销学》教学方法探讨
- 浅析网络对我国立法形式民主的影响_法学理论论文(1)
- 从命令论到规则观_法学理论论文(1)
- 主体性理论与西方法学的演变 _法学理论论文(1)
- 人权与国权的冲突与和谐_法学理论论文(1)
- 中石化催化剂齐鲁分公司的国际市场营销策略
- 知识产权通则：立法进程中的一种尝试_法学理论论文(1)
- 论我国商法的发展及影响 _法学理论论文(1)
- 对我国公司发起人的法律地位的思考_法学理论论文(1)
- 《桂花雨》教学设计之1
- 《草船借箭》
- 《将相和》1
- 《草船借箭》教学设计之1
- 《开国大典》教案2
- 《将相和》
- 《桂花雨》教学设计之2
- 《假如没有灰尘》教学设计之4
- 《景阳冈》
- 《开国大典》教案1
- 《将相和》2
- 《草船借箭》教学设计之2
- 《假如没有灰尘》教学设计之3
- 《猴王出世》
- 《桂林山水》教学设计