《秦兵马俑》练习题

上传者：网友
|

翻新时间：2023-08-05

收藏到账号

全屏

《秦兵马俑》练习题

★ 学什么

学会本课的生字，理解新词的意思；积累四字词语，了解秦兵马俑的规模、类型、感受中华民族的强大力量和英雄气概。

★ 怎样学

一、读文感悟

朗读课文，想一想课文从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？

二、日积月累

有不理解的四字词语快查查词典，或结合上下文理解词义。

三、质疑问难

为什么说秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物？

四、仔细推敲

你最喜欢文中哪一自然段的描写？为什么？

★ 测一测

1、词语广角（补充完整，并解释所填的字）

（）世无双（）有所思

所向披（）跃跃（）试

2、火眼金睛（比一比，再组词）

拱（）吏（）戈（）跪（）拟（）

供（）史（）弋（）桅（）似（）

3、择优录用（给带点的字选择正确读音，用“√”画出来）

擎着（qíng jìng）模拟（shì nǐ）战车千乘（chéng shèng）

军吏（shǐ lì）战靴（xié xuē）惟妙惟肖（xiào xiāo）

4、课文传真（根据课文内容填空并回答问题）

（1）兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达（）平方米，中有（）多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近（）个，在三个俑坑

中，一号坑最大，东西长（）米，南北宽（）米，怎面积有（）平方米。

（2）将军俑（），头戴金冠（），手握宝剑，（），站在队伍前列。像是在指挥身后的（）和（）行进。那（）的

样子，一看就知道是（）。（）的高级将领。

（3）课语文从（）和（）两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了、、、、、的样子。

5、段落仿写

仿照课文第十自然段的写法写一般话（内容不限）

★ 再提高

下载文档

网友最新关注

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案7

教育资源为主的文档平台

文档分类