《小桥流水人家》教学建议
翻新时间：2023-07-22
《小桥流水人家》教学建议
１、课始可以以马致远的《天净沙·秋思》导入新课，让学生想象“小桥流水人家”是怎样的情景，然后进入课文的学习。这样，充分利用学生的阅读期待，激发学生读书的兴趣。
２、本文是略读课文，教学时要让学生充分地自读自悟，结合课文前的阅读提示，边读书边思考。在交流中，教师相机点拨学生思考“那段日子，是什么样的日子？那些美好的印象，是哪些美好的印象？”来帮助学生了解课文内容，想像作者家乡景色的美好，人们生活的惬意。
３、这是一篇优美的散文，一个“爱”字通贯全文：
“我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平方，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”这种爱不须任何理由，没有任何功利的色彩，只因为它是“我”的老家，“我”就爱它，低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面，都改变不了“我”的爱。这种爱，是岁月侵蚀不了的，是记忆遗忘不了的──“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”教学时，要重点引导学生有感情地朗读课文，通过朗读，感受作者家乡的美好，体会作者的思想感情及表达方法。在文中有作者深情的往事回忆，也有直接的感情流露，读书时要指导学生注意体会。在反复朗读的基础上，鼓励学生把优美的句子或段落熟读成诵，摘录下来，以达到积累语言的目的。
４、课文里有些字的读音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒：
如“唱和”的“和”读 hè，不读 hé。本课生字的读音大多很拗口，要切实保证学生读准字音。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 虚伪
- 挫折之美
- 家乡的小河
- 烟花之夜
- 第一次军训
- 雨的季节
- 假如再给我一次机会
- 怀念
- 张天天小传
- 我的乐园
- 童年，我想念你
- 爬山有感
- 班级流行风
- 蚂蚁
- 我是一只快乐的小鸟
- 新员工拓展培训总结
- 文秘工个人工作总结
- 技术员个人工作总结
- 2009年思想工作总结
- 市委办公室人员工作总结
- 村支部书记年终述职报告
- 审计处工作总结范文
- 执勤工作总结范文
- 我的年度精选工作总结
- 计生委主任年终工作总结
- 会计转正工作总结
- 驾驶员个人工作总结
- 社区治安工作总结
- 挂职锻炼个人工作总结
- 财政局办公室工作总结
- 试论财务管理对企业的重要性
- 我国发展风险投资业务问题分析
- 试论加快企业文化建设助力企业健康发展
- 企业财务管理体系的自我完善
- 浅谈行政事业单位财务管理存在的问题及对策
- 浅析工程预算与合同管理
- 高职院校预算管理模式改革探讨
- 试论中小企业财务人员管理
- 试论村级财务管理中存在的问题及解决对策
- 简析企业仪式在烟草企业文化建设中的作用
- 试论加强企业财务监管促进其健康发展
- 试论我国中小企业的财务管理创新
- 试论以企业战略为导向的全面预算管理
- 债权人财务管理研究
- 加强火力发电企业成本管理的思考
- 《平平搭积木》教学设计3
- 《自己去吧》第二课时教学设计
- 《自己去吧》第一课时教学设计
- 《自己去吧》教学杂谈
- 《自己去吧》第一课时教学设计2
- 《平平搭积木》说话练习，扩展延伸
- 《自己去吧》学习目标和教材简说
- 《平平搭积木》教学设计5
- 《平平搭积木》教学案例及评析
- 《自己去吧》朗读指导和学法指导
- 《自己去吧》词语解释及造句
- 《平平搭积木》教学感悟
- 《平平搭积木》教学设计4
- 《自己去吧》词语造句
- 《自己去吧》第二课时教学设计