教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《鲸》教学设计10

《鲸》教学设计10

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《鲸》教学设计10

一、情境导入

1、出示鱼的图片:

同学们,请看这几幅图片,这是我们日常生活中常见的鱼,分别是鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼、鲩鱼。

2、请同学们观察一下这几个字,它们的部首都是“鱼”,表示什么?那同学们能告诉我鱼有哪些基本的特征吗?

(板书:生活在水里、*鳍运动、用腮呼吸、表面有鳞、卵生)

你们是怎么知道的?

(观察、课外积累的、上网查找等。)

3、出示鲸的图片,问:这是什么动物?

⑴ 板书“鲸”,并写上拼音,指名读。

⑵ 观察“鲸”字和“鲩、鲈、鲤、鲫、鲮”,它们有什么共同点?

从“鲸”这个字来看,它也是“鱼”字旁,那鲸是否也属于鱼类?鲸具备鱼类的特征吗?今天,就让我们一起当小小科学家,去探索其中的奥秘吧!

二、学生自读课文,自主探究

1、鲸也生活在海洋里,它们是否也属于鱼类?

请同学们用自己喜欢的方式读课文,找出有关的句子,学生读书,找出三个句子。

课件出示:

⑴ 鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它并不属于鱼类,而是哺乳动物。

⑵ 鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。

⑶ 鲸是胎生的,幼鲸*吃母鲸的奶长大,这些特征也说明鲸是哺乳动物。

师:所以说:鲸不是鱼,而是哺乳动物。

2、全班齐读三个句子。

3、这些特征说明了鲸不是鱼,而是哺乳动物,那么鲸有鱼的外形为什么不是鱼呢?学习第二自然段你就会明白。

出示第二自然段:

⑴ 自由读读这个自然段,找出最能说明鲸不是鱼,而是哺乳动物的句子:

“在很远的古代,…跟牛羊的祖先一样…适应了海洋的生活。”

⑵ 理解这个句子:

师:哦,从“跟牛羊的祖先一样”我们知道,原来鲸本来就是哺乳动物。后来因为环境的变化,才变成了鱼的样子。请大家读读这句话就很清楚了。

出示:“后来环境发生了变化……适应了海洋的生活。”

师:大家都知道,在很久很久以前,我们的地球上有恐龙,后来它们生活的环境发生了巨大的变化,它们没能适应,就渐渐灭绝了。这就是所谓的“适者生存,不适者淘汰”,所以我们要努力学习,锻炼好身体,培养良好的心理素质,跟上时代的步伐,才不会被社会淘汰。

4、快速默读课文,想想课文除了介绍了鲸的进化过程以外,还介绍了哪些内容?注意每段开头的句子。

学生汇报,教师板书:形体特点、进化过程、种类、生活习性。

三、细读课文,体会鲸的特点

师:课文向我们介绍了鲸这么多的知识,你对哪方面最感兴趣呢?请你们按以下的学习要求,挑选自己最感兴趣的一个方面和你的小组成员合作学习。

出示学习要求,全班一起读读:

1、这个部分围绕着什么来写?

2、使用了哪些说明方法?这样写有什么好处?(先复习以前学过的说明方法。)

3、哪些词句写得特别好?为什么?(词语用“△”标出来,句子用“ ”划出来。)

⑴ 小组合作学习,选择最感兴趣的一个部分进行讨论、研究。

⑵ 汇报。

四、交流搜集到的材料,加深对鲸的认识

1、通过刚才的学习,大家都知道,鲸分为两大类──须鲸和齿鲸,请同学们把老师课前布置大家搜集有关鲸的资料拿出来,跟你们的小组成员互相交流:

你通过搜集的资料,还知道了课文里没有介绍的哪些关于鲸的知识?以某一种类的鲸(如白鲸、虎鲸)的口吻作一个自我介绍。

2、出示“蓝鲸的自述”作例子,让学生知道自我介绍该用第一人称。

3、小组互相交流:

个别小组选派代表上台汇报。

4、汇报后总结:

看来同学们对鲸已经有了更深刻的了解,都成了研究鲸的专家了。

五、总结全文

1、同学们,通过今天的学习,你能说说你有什么收获吗?

(鲸不是鱼,是哺乳动物;它们是世界上最大的动物;它们是怎样进化的;分两大类,80余种;通过搜集资料,丰富见识,拓宽视野;说明方法及好处……)

2、自然界还有许许多多奇妙的事物等着我们去研究、去发现,希望同学们留心观察,积极去探讨,做一个生活中的有心人吧!

六、布置作业

根据自己的兴趣,请选择下面其中一个作业来完成:

1、继续搜集、研究鲸的有关资料,了解鲸更多的知识。

2、为海洋馆写一段关于鲸的解说词。

3、以《我不是鱼》为题写一篇短文。

4、利用课后资料袋中提供的材料写一篇保护鲸的倡议书。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我幸福的一家三口
小村庄的变化
观精灵鼠小弟有感
蜻蜓观察记
一堂有趣的课
各施才华
一堂有趣的课
一堂有趣的课
一堂有趣的课
这就是我
一堂有趣的课
续编《妈妈留下来的葡萄树》
一堂有趣的课
文艺表演
一堂有趣的课
大学新生积极分子党校学习思想汇报
党员观看《江姐》思想汇报范文
2012年企业员工思想汇报范文
2012年第三季度思想汇报
2012年志愿者活动思想汇报
2012年9月经典党员思想汇报
2012年9月优秀思想汇报
2012年大学生第三季度思想汇报
2012年入党思想汇报范文
高中教师2012年入党思想汇报
大学新生党员9月思想汇报范文
2012年创先争优思想汇报范文
大学生9月思想汇报经典范文
2012年优秀党员思想汇报范文
2012年9月党课实践活动思想汇报
电网降损的技术措施
城市电网10kV配电系统继电保护的分析探讨
浅谈配电网节能降耗
应急照明设计的一般方法
施工现场临时用电安全生产检查要点
浅析建筑电气安装工程质量控制
施工临时用电设计经济性分析
浅谈建筑电气工程管理及质量控制
水电工程设计项目管理探讨
谈剩余电流动作保护器的正确应用
环保与水电的伙伴关系
试论中国农村小康住宅建筑电气工程
道路照明设计中单相短路电流计算
近年来建筑电气施工图质量信息和交流
对住宅漏电保护装置应用上的几点建议
《她是我的朋友》教学设计
《丑小鸭》教学设计3
《卖木雕的少年》教学设计
《玩出了名堂》教学设计1
《卖木雕的少年》教学设计
《果园机器人》教学设计
《一面五星红旗》教学设计
《月球之谜》教学设计
《丑小鸭》教学设计1
《女娲补天》教学设
《夸父追日》教学设计
《太阳是大家的》教学设计
《丑小鸭》教学设计2
《玩出了名堂》教学设计2
《秋天的雨》教学设计2