教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《鲸》教学设计4

《鲸》教学设计4

上传者:网友
|
翻新时间:2015-12-12

《鲸》教学设计4

【教材分析】

这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。

【学生平日分析】

学生平日广泛的阅读自然科学类书籍,也时常在影视作品中看到鲸的画面,所以学生一定会对这种世界上最大的动物产生强烈的好奇心,希望通过本课的学习了解有关鲸的更多知识。

【设计理念】

依据教材自身的特点,采用读书自悟,讨论式学习方法。

【教学目标】

1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性,培养学生爱科学的兴趣。

2、理解课文内容,学习作者抓住事物特点写的方法。

3、学习课文中的生字新词。

【教学过程】

第一课时

〖教学目的〗

1、初读课文,了解课文内容。

2、初步感知鲸的几方面的特点。

3、学习生字新词。

〖教学流程〗

一、导入新课

1、板书课题,学习生字“鲸”教师告诉学生本课学习内容为世界上最大的鱼类“鲸鱼”。

2、学生反驳教师“鲸是鱼类”这一观点。

3、学生汇报交流搜集的相关资料,并说明资料来源。

这样设计是教师故意给出错误的信息,这样可以马上调动学生已有的常识性的信息,加上自己搜集到的关于鲸的资料,使学生急于表现交流,充分调到学生的积极性,激发学习热情。

二、初读课文,了解课文内容

1、学生出声读文,读后画出生字新词。

2、读后组内交流自学字词情况。

3、全班交流本文介绍了关了鲸的哪些方面的知识?

这样设计,让学生整体感知课文内容,自学字词。

三、鲸的外形,生活习性等方面都有哪些特点?再读课文了解

这样设计整体把握事物的特点,培养了概括能力,为学习下文打下了铺垫。

四、课堂练习

1、选择正确读音:

上腭(e e) 哺乳(ru lu) 捕获(bu pu) 立即(ji ji)

2、形近字组词:

鲸( ) 肢( ) 滤( ) 肺( )

鱼( ) 枝( ) 虑( ) 柿( )

3、根据课文内容填空:

⑴ 因为鲸是用 呼吸的,又因为鲸是 ,所以鲸不属于鱼类而是属于 。

⑵ 文章分别以鲸的__、__、__、这几方面具体介绍鲸的生活习性的。

这样设计练习让学生掌握了生字词,了解了鲸的几方面特点。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

给汶川小朋友们的一封信
给四川地震灾区朋友们的一封信
我喜欢的一件工艺品
我喜欢的一幅画
我喜欢的一幅画3
艺术就在我们身边
我喜欢的一件青花瓷
给希望小学学生的一封信
给远方小朋友的一封信
我喜欢的一件艺术品
我喜欢的一幅画
美术我的最爱
给远方小学生的封信
一件艺术品
我喜欢的一首诗(3)
高速公路软基鉴别、处治及检测方法
声乐优秀课的培育与建设
民族音乐在音乐市场的传承思考
论钢琴教学中的共性与个性关系
关于铁路货运计量、安全检测设备使用问题分析
我国民族音乐和流行音乐的相互关系
生物节律在驾驶人安全管理中的应用
试论中国古典舞身韵的形、神、劲、律
古典吉他右手演奏的基本要领
爵士乐在我国通俗歌曲中的运用
谈古筝学习的现状
对于声乐钢琴伴奏与艺术指导教学初探
谈儿童音乐能力的培养
第三方物流的价值探析
浅论治理公路货运超限超载运输的阶段策略研究
《难忘的泼水节》 趣闻故事
《难忘的泼水节》 整体阅读感知
《日月潭》 整体阅读感知
《难忘的泼水节》 重点问题探究
《难忘的泼水节》 教案讲义2
《难忘的泼水节》随堂练习 巩固篇
《难忘的泼水节》 教案讲义1
《日月潭》 教师语录
《日月潭》随堂练习 提高篇
《日月潭》随堂练习 巩固篇
《日月潭》 教案讲义1
《日月潭》 重点问题探究
《难忘的泼水节》 考点练兵1
《难忘的泼水节》 考点练兵2
《难忘的泼水节》随堂练习 提高篇