《钓鱼的启示》课堂作业设计
翻新时间:2023-08-06
《钓鱼的启示》课堂作业设计
1、根据“我”的心情变化,填空:
当“我”钓到大鲈鱼时, ;爸爸要“我”把鱼放回湖里时,,但因为爸爸的话没有商量的余地,我只好 。事情过去三十
四年后,我从中得到了深刻的启示: 。
注:也可直接用课后的第二题,进行填空,然后用自己的话做具体说明和补充。
2、读下面的句子,写出“我”不想放掉鲈鱼的理由:(括号里的答案供参考)
“过了好长时间,……溅起了不少水花。”(这条鱼是“我”好不容易才钓到的。)
“啊,这样大的鱼!我还从来没有见过,还是条鲈鱼。”(鲈鱼这么大,这么美,很诱惑人。)
“到处是静悄悄的……我再次把乞求的目光投向了父亲。”(周围没有人,不会受到限制和批评。)
从中体会”我”实践道德的艰难(诱惑难挡)。
3、根据提示,写句子:
三十四年前的那个夜晚是一个(怎么样的)夜晚。
(可以写月色,也可以写事情,还可以写得到的启示。)
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