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《落花生》教学设计5第二课时

上传者:网友
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翻新时间:2023-04-10

《落花生》教学设计5第二课时

一、检查听写,复习积累

1、听写生字、词语。

2、熟读课文,并能积累居然、开辟、成熟、吩咐等词语和有深刻含义的句子。

3、抄写第10段父亲的话并能背诵。

二、回顾全文,总结写法

1、分角色朗读课文。

2、根据学习,引导学生概括总结文章简写和详写。并能用自己的话说出这样写的好处。

三、拓展提高,深化主题

联系生活想一想,像落花生这样的事物还有哪些?它们各体现出一种什么样的精神?仿照《落花生》的写法,试着从身边的事物中选择一种写一写,尽可能做到详略得当。题目自拟。

(教师可以提示:粉笔、蜡烛表现一种默默奉献不求回报的精神;青松、荷花表现做人的清高和坚贞不屈等)。

四、交流评价,习作修改

1、自己先把自己的小习作轻声读两遍,争取用修改符号至少修改两处。

2、自己给自己评价等级星。

3、个别学生展示朗读自己的习作。

五、作业

1、运用详略得当的写法,完成课堂小练笔。

2、继续完成第一课时的阅读作业,并结合生活实践,写出对你的启发。

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