教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《地震中的父与子》词句解析

《地震中的父与子》词句解析

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-04

《地震中的父与子》词句解析

一、对句子的理解

本文的教学重点是引导学生从课文的具体描述中感受到父爱的伟大力量──父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。因此,以下句子要注意引导学生理解。

1、“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”

“了不起的父与子”,是提领全文内容的关键句子。抓住它品读全文,其他重点句如“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,再没人来阻挡他。”“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”“不论发生什么,我总会跟你在一起!”等等,就会迎刃而解。
“了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面来理解。

说父亲了不起,是因为,其他孩子的父母“哭喊过后,就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他,“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没有人再来阻挡他。”“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔决不放弃的父亲!多么恪守诺言有责任感的父亲!

说儿子了不起,是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。

2、“不论发生什么,我知道你总会跟我在一起!”

为什么文中3次出现反复出现类似的话?因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。

了不起的父与子,共同创造了神话般的奇迹。


二、对词语的理解

昔日:指往日,从前。

废墟:城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

疾步:快步行走。

绝望:毫无希望了。

瓦砾:破碎的砖头瓦片。

开辟:开发开垦,把荒地开垦成可以种植的土地。本课是打开的意思。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

蔬菜的对话
“多嘴大王”
思父之情
唉,绯闻……
品尝酸甜苦辣
班主任不在的时候
纪念512
我的好朋友—杨虹
童年趣事
秋天的树叶
学校的操场
我的妈妈
假如我是......
2009年小学学期工作计划
春季学校工作计划
中学校本教研实施计划一
中学学年工作计划
学校年度第一学期政史地教研组
2009年学校工会工作计划
2009年春季学校工作计划
2009学年教导处工作计划
下学期学校工作计划
2009年下学期小学工作计划
中学校本教研实施计划二
2008-2009学年第一学期学校工作计划
2009年学年度第二学期学校工作计划
中学教务工作计划
小学学校工作计划
分析汉译英教学中的“语内译”
城市燃气调峰与储存问题的分析
我国现行行政诉讼调解制度之检讨与重构_行政法论文(1)
行政诉讼调解机制的引入与程序构想_行政法论文(1)
化学学科中的美育教育
谈英汉互译中存在的中西文化差异
简述具体行政行为的概念_行政法论文(1)
论建立行政诉讼调解制度的构想_行政法论文(1)
中国农村公共产品供求理论综述
文化因素对英文翻译的影响
完善地方财政体制相关问题思考
积极财政政策的风险和防范
ZP中学初中化学教学质量的探索
入门级日语翻译训练法
克服非智力因素失分与规范化解题探讨
《索溪峪的“野”》听课札记
《山雨》说课稿
《穷人》课堂想到的
《索溪峪的“野”》教学设计
《中华少年》教学设计
《中华少年》教学反思2
《中华少年》教学反思
《中华少年》教案
《詹天佑》评课案
《索溪峪的“野”》改进教学
《怀念母亲》教学反思―如何使情感基调贯穿在整堂课中
《穷人》听课笔录
《草虫的村落》教学设计
《中华少年》教学反思3
《别饿坏了那匹马》一文的小练笔