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《将相和》教学设计2

上传者:网友
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翻新时间:2023-05-11

《将相和》教学设计2

教学要求:

1、理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌不畏强暴,机制勇敢和对友胸怀宽广,忍辱推让的好品质,从中受到启示和教育。

2、在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果。

3、学会本课生字新词。

4、从三个小故事中任选一个演一演。

教学重点:

1、理解三个故事的原因和结果。

2、了解三个故事之间的联系。

教学时间:两课时

第一课时

一、引入,整体感知

1、同学们,你们喜欢历史故事吗?为什么喜欢?你知道的历史故事有哪些呢?今天,我们再来学习一个历史故事--板书:将相和

2、请同学们读课题。看到课题时,你想到了哪些问题呢?

3、(检查预习〕通过预习,你解决了哪些问题?(学生板书文中出现的三个小故事)还有什么问题没有弄明白呢?

二、深入探究

下面,我们就带着这些问题来读书。

1、请你选择你喜欢的一个故事读,说说你读懂了什么?感受到了什么?解决了哪些问题?

2、全班交流。相机指导朗读。

3、你喜欢谁?为什么?(学生板书自己喜欢的理由,就是人物具备的品质)

4、他们两个人使我们喜欢的相同之处是什么呢?(爱国之心)

三、作业

选择自己喜欢的故事,自由结合,练习表演故事。

第二课时

一、回忆

1、说自己弄明白的问题。

2、提出自己没有解决的问题。这三个故事之间有怎样的联系呢?

二、深入探究

1、继续读书,讨论这些问题。继续讨论。

2、交流。

三、表演

小组表演自己喜欢的小故事。大家认真看,看后做评论:哪里演得好,哪里不好,为什么?

四、总结

1、通过学习,解决了哪些问题?有什么收获?获得了什么启发?

2、有哪些不满意的地方?如何修改?

3、还有哪些问题?我们课下讨论,查找资料解决好吗?

五、作业

小组合作,编写课本剧。

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