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《打电话》教学建议

上传者:网友
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翻新时间:2023-07-12

《打电话》教学建议

1、对于相声,学生并不陌生。要充分利用学生的经验积累,调动起学生读相声的兴趣。本文是略读课文,首先通过引导学生浏览全文,了解课文的意思,体会人物的特点。然后让学生充分地进行自主阅读,体会作者的创作意图,感受人物语言的特点。

2、根据课文的体裁特点,可组织学生进行合作表演式朗读,因为语言比较通俗,讽刺意味比较浓,所以朗读的重点是读出人物语言的生活化,读出讽刺意味。

3、在学生读懂课文后,可以交流一下这个相声对自己有什么启发。

4、有条件的,可以找几段经典相声,让学生来听,来看,来读,体会相声的语言特点。

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