《儿童诗两首》教学建议
翻新时间:2015-12-12
《儿童诗两首》教学建议
1、本文是略读课文,所以要引导学生通过自主独立的读书,把课文读正确,读流利,读出感情。要充分注意到课文的体裁特点,读诗要边读边想象,要重视形象感悟、整体把握。
2、在学生读通课文的基础上,引导学生交流自己的感受,尽量在学生交流中拓展学生的思路,可以就语言进行交流,可以就感受到的童年生活的快乐进行交流。教师相机指导,如“读《我想》,你觉得作者的想法美在哪?”“读《童年的水墨画》这首诗,你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?”等,结合学生的感悟,引导学生充分地朗读课文,读出感情,读出自己的感悟。
对《我想》一诗的朗读,要读出幻想的意味,边读边想象,才能入境;对《童年的水墨画》一诗,要读出诗的意境。朗读时,要注意引导学生评读,互相取长补短。
3、要重视语言的积累。对于这样语言清新、意境优美的儿童诗,可鼓励学生在熟读的基础上,把自己喜欢的内容背诵下来;还可以结合《我想》,让学生模仿写出自己美妙的想象。
4、如果学生对儿童诗感兴趣,可以举办儿童诗朗诵会、办儿童诗主题手抄报,也可以向学生推荐几首儿童诗,拓展阅读,以丰富他们的语言积累,激发读写儿童诗的兴趣。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 自然美景之可爱的月季花
- 我的发现
- 从动物身上得到的启示
- 妈妈我想对你说(2)
- 动物带给我们的启示
- 妈妈我想对你说
- 妈妈我想对你说
- 我种了一棵石榴树
- 花的奥秘
- 大自然的启示真多
- 蝉发音的秘密
- “白杨胡”落地的奥秘
- 自然美景之绿萝
- 动物给人类了许多启示
- 蚌的血液是淡蓝色的
- 居住区教育设施的服务半径
- 未来居住区规划的设计
- 建筑工程报价了解以及决策应用
- 施工组织设计的概念
- 浅论城市规划设计与建筑设计的关系
- 住宅电气设计
- 分析建筑工程拖延工期的原因及对策
- 施工组织、施工方案的区别及审核
- 粤东北客家围龙屋建筑中的风水
- 建筑施工中几种常见质量通病的分析
- 地下商业建筑空间发展目的及意义
- 智能大厦的系统规划
- 建筑中的不发火地面
- 居住区规划的理解
- 未来五年建筑行业8类人才将成新宠
- 《美丽的小路》教学目标
- 《美丽的小路》教学难点
- 《美丽的小路》教学设计 一
- 《美丽的小路》考点练兵:积累篇
- 《美丽的小路》教学重点
- 《美丽的小路》训练素材
- 《美丽的小路》随堂练习 巩固篇
- 《美丽的小路》写作指导
- 《美丽的小路》作家作品及写作背景
- 《美丽的小路》教学设计 二
- 《美丽的小路》整体阅读感知
- 《小海蟹》
- 《美丽的小路》重点问题探究
- 《美丽的小路》随堂练习 提高篇
- 《美丽的小路》范文习作:争当环保小尖兵