《荷叶圆圆》教学3
翻新时间：2023-08-25
《荷叶圆圆》教学3
一、激发兴趣，导入新课
简笔画画出荷叶，激趣导入新课。(板书课题：荷叶圆圆)。出示“荷”字卡片，想出好办法记住它。
二、初读课文，了解内容
1．引导学生利用拼音读课文，认生字(可采用划一划，圈一圈的方法)。
2．选择自己喜欢的方式练习读。(如：动作加表情读，老师同学读，同桌、前后桌读，分工合作读等方式。)
三、角色朗读，体会自然美
1．师生对话：(小动物们和小雨点是怎样说的，怎样做的，如何赞美荷叶)。
2．体会重点句子，为角色朗读做好铺垫。
(例如：小水珠说：“荷叶是我的摇篮”，想一想，小水珠躺在荷叶上就像躺在摇蓝里，多舒服呀!)
3．分角色读课文。(指名读)
评出“最佳小水珠”、“最佳小蜻蜒”、“最佳小青蛙”、最佳小鱼儿”、最佳旁白”。
4．交流感受，怎样把课文读好。
5．背诵自己喜欢的部分。(可采用自由背、同桌背、小组背的方式进行)
6．指名背，及时鼓励。
四、拓展延伸
想一想，说一说，荷叶还是谁的什么，用荷叶是说一句话。同桌互相议一议。(可以说，也可以画)
五、质疑
还有什么问题，共同解答，开动脑筋。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 快乐的一天
- 爱护环境 （ 看图写话）
- 五一采茶记
- 吹泡泡
- 塞北的天，娃娃的脸
- 五一
- 我与读书
- 保护环境
- 体育课
- 恶作剧
- 拔笋
- 仿写《荷叶圆圆》
- 我的小花
- 我最喜欢的课外书
- 抓小鱼
- 家长给幼儿园老师的感谢信
- 助学金感谢信
- 实习感谢信范文
- 写给幼儿园老师的感谢信
- 给母亲的感谢信
- 给父母的感谢信
- 员工家属感谢信
- 爱心募捐感谢信
- 给客户的感谢信
- 勤工俭学给老师的感谢信
- 给爸爸妈妈的感谢信
- 给食堂员工的感谢信
- 丢失物品复得的感谢信
- 捐款感谢信
- 毕业论文感谢信
- 中高层住宅消防给水设计问题探讨
- 11个常见消防问题
- 轻烃罐区消防稳高压给水系统设计
- 地铁水消防系统与报警及控制方式的研究
- 某办公楼消防水系统的设计与调试
- 消防给水和灭火设施资料
- 消防技术要求
- 住宅喷淋系统的设计探讨
- 消防知识试题
- 消防法解读
- 事故池容积的确定方法
- 消防设计时注意的几点知识
- 谈当前的农村防火特点及加强措施
- 深圳某高级综合大厦消防管道系统整改情况综述
- 建筑消防电气浅谈
- 《要下雨了》教学设计四
- 《要下雨了》第二课时教学设计二
- 《小壁虎借尾巴》教材理解
- 《小壁虎借尾巴》片断赏析一
- 《要下雨了》识字教学
- 《要下雨了》教学设计十
- 《要下雨了》教学设计一
- 《要下雨了》第二课时教学实录
- 《小壁虎借尾巴》综合资料
- 《要下雨了》教学设计十四
- 《要下雨了》教学设计三
- 《要下雨了》教学设计十一
- 《要下雨了》第二课时教学设计一
- 《要下雨了》教学设计八
- 《要下雨了》教学设计十二