《索溪峪的“野”》教学反思
翻新时间:2022-10-08
《索溪峪的“野”》教学反思
《索溪峪的“野”》这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉悦的心情。
课文先总述,最后讲自己的感受。课文可以分为三个部分。第一部分是全文总起段,点出了索溪峪的特点:野。第二部分作者分别从山、水、野兽和游人四个方面描写索溪峪的“野”。最后一个部分抒发了作者的感受。
先在设计中以学生为中心,根据教学目的和学生的知识基础,学生的认知规律以及心理特点,对教材进行了整体处理,在教学中我先让学生理清文章脉络,抓住“野”这个重点,围绕“野”进行教学。让学生提出自己所要了解的问题,以此问题为中心,组织学生选择相应方法进行学习。学生初读课文时,紧抓索溪峪的“野”。突出山、水、动物、人四个方面,与同学进行合作交流,在学习汇报中完成相关的习题。
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