翻新时间:2015-12-12
《山中访友》教学反思
1 、这堂课教学设计的环节比较新颖,出乎学生的意料。所以在激发学生的兴趣方面效果明显,学生参与的热情高。教学的几个环节层层深入,不仅保证了自主、探究学习的质量,当然更为重要的是三个主要教学环节充分注重学生的个性化阅读,在教学中既充分尊重学生的主体地位,给学生学习的自由;又让学生汲取到丰富的个性养料,完善学生的个性,使学生的个性得到张扬。
2、教学《山中访友》时,考虑到这篇文章是一篇词美、句美、情美的佳作。故将教学目标定为“用我的心感受朋友美好的感情”,“用我的心抒发自己对朋友的美好心声”,充分体现了对学生独特的感受、体验和理解的重视。学生通过朗读,认识了大自然的朋友;通过自由品读、研读分析,感受到了“我”对大自然的尊重、热爱、感激等。这完全是学生自己阅读实践的结果。教师并没有用自己的思考束缚学生主动积极的思维,没有用统一的标准去统一学生的思想。正因为如此,学生在课堂上妙语连珠,不时有思维火花的闪现。
3、山中访友》中表现出作者健康的个性,作者心中充满友爱、真诚、感激。学生在品读,研读的过程中感受到了许多高尚的品质─或默默的奉献,或纯洁正直,或坚韧热情,并在内心深处产生共鸣,受到潜移默化的影响。慢慢地他们会学会正直、热情、奉献、赞赏,特别是在“用我的心抒发自己对朋友的美好心声”这一环节中,我们可以惊喜地发现有人在赞美白云、瀑布,收获了无私奉献的精神;有人在赞美雪花,富有诗情画意;有人在赞古桥,学到了敬重和坚韧……学生的道德情操和审美情趣得到了培养,个性得到了充分的发展,正确的价值观和积极参与的人生态度在阅读过程中得到熏陶、感染、形成。然而,这次学习活动如果不在课堂里上,而是真正带着学生走进多姿多彩大自然,让学生目睹到真实的自然景物,放飞想像的翅膀,与大自然促膝长谈,我相信,这次学习活动会更精彩,学生对美的品味会更深刻教学体验。
下载文档
网友最新关注
- 我的同学
- 同桌
- 轻轻一推
- 我和你
- 我的名字
- 朋友“档案”
- 好孩子
- 课堂上的小闹星
- 我的同桌
- 我的同桌
- 我的同桌
- 我的同学
- 和睦的大家庭
- 幽默的朋友
- 我的好伙伴
- 2009年度区财政局农财科工作总结
- 10年小学四年级班主任工作总结
- 市公平贸易2009年工作总结
- 2009年小学三年级班主任工作总结4篇
- 学校党委宣传部2009年工作总结
- 小学四年级班主任工作总结
- 2009年小学四年级班主任工作总结5篇
- 班主任工作的一点体会与想法
- 2010学年第一学期小学一年级班主任工作总结
- 小学三年级班主任工作总结
- 2009年度镇社会治安综合治理工作总结
- 2009年区财政局预算科工作总结
- 2009年小学五年级班主任工作总结范文5篇
- 2012年度第一学期五年级班主任工作总结
- 2009年度镇爱国卫生运动总结
- 对职业中学物理课堂有效性教学策略
- 对历史课教学实效及其语言艺术性探索
- 分析中国绘画之文化价值
- 谈物理教学中如何促进学生发展
- 论“丑角”树怎样开出“美”之花
- 高等数学中的数学结构与数学理解
- 藏传佛教诵经音乐的行为评估
- J形管在中学化学实验中的应用的方式分析
- 论中学物理中的电学
- 国内前卫艺术兴起与发展研究
- 中学物理演示实验教学的几点看法
- 谈小学数学低年级自主学习能力的培养
- 舞台戏剧检场人对话
- 如何构建高中数学高效课堂
- 中学信息技术教学效果的统计调查
- 《通往广场的路不止一条》相关链接
- 《通往广场的路不止一条》结构分析
- 《通往广场的路不止一条》多音字同音字形近字组词
- 《通往广场的路不止一条》课文题解
- 条条道路通罗马──读《通往广场的路不止一条》有感
- 《通往广场的路不止一条》中心思想
- 《钓鱼的启示》教学反思
- 《通往广场的路不止一条》词句积累
- 《钓鱼的启示》教后记
- 《钓鱼的启示》课堂实录和评析
- 《钓鱼的启示》教学反思
- 《通往广场的路不止一条》内容讲解
- 《钓鱼的启示》教学反思
- 《通往广场的路不止一条》写作特点
- 《通往广场的路不止一条》近义词反义词