《有的人》教学设计之二
翻新时间：2022-10-02
《有的人》教学设计之二
教学目标：
知识目标：朗读课文，了解课文内容。
能力目标：学习课文的表达方法。
情感目标：引导学生树立正确的人生目标。
教学过程：
一、创设情境，导入新课：
引导学生朗读鲁迅先生的《自嘲》一诗，引人对鲁迅先生高尚人格和光辉精神的评价，带人新课时的学习。
二、介绍作者和写作背景。
三、初读诗歌，整体感知诗歌的基本内容。
1．听朗读带，或者教师范读全诗。
2．学生自由朗读全诗，思考：这首诗的体裁是怎样的?
四、品读诗歌，理解诗歌内容。
1．学生齐读诗歌。
(1)诗歌的首节中“活”与“死”的含义有什么不同?
(2)如果将诗歌中涉及到的人直接点出，在表达效果上会有什么变化?
2．引导学生细读诗歌，对诗歌当中其他语言运用精妙的地方加以品味。
五、精读诗歌，领会诗歌感情。
1．学生自由朗读诗歌。
注意体会每节诗歌中的具体感情。
2．指名学生朗读诗歌，要求能够读出各节的真实感情。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 放风筝
- 文学是盏灯
- 幸福三要素
- 鲜花的讨论
- 新学期计划
- 再过50年
- 盘古的悔
- 生命的日历
- 仰望蓝天
- 花的色彩
- 女子雄心
- 节日
- 梦里花落知多少
- 做个有心人
- 拜年
- 抓好政策协调，顺利启动经济
- 谈诚实信用在税收执法中的应用
- 农村税费改革与税制现代化
- 从部门预算改革看预算法完善之必要
- 税收优惠的导向研究
- 关于税法学体系的几个问题
- 税收法定原则比较研究——税收立宪的角度
- 论破产清算中的税收优先权
- 税及税法的正当性研究
- 加强对税收收入的合法性分析
- 中国财政改革与发展
- 树立“税收国家”的理念
- 试论我国分税制立法问题
- 财政政策对投资总量的影响与我国财政政策选择
- 从税收法律关系的实质平等性看纳税人权利
- 植物种子的传播有哪些方式
- 植物为什么能预测地震
- 两片秋叶
- 黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
- 黄山十大名松
- 改写《山行》
- 《饮湖上初晴后雨》赏析
- 《小蝌蚪找妈妈》教学设计6
- 《六月二十七日望湖楼醉书》赏析
- 种子传播的奥秘
- 《小蝌蚪找妈妈》习题
- 秋颂（罗兰）
- 《秋天的图画》说话训练活动
- 黄山景点介绍
- 青蛙的本领