《动手做做看》 整体阅读感知
翻新时间:2015-12-12
《动手做做看》 整体阅读感知
整体阅读感知
⑴文章的主旨
这篇文章讲的是伊琳娜对科学家朗志万提出的问题不明白,经过自己动手做实验,明白了一个道理。教育我们不要迷信权威,对别人提出的或生活中遇到的问题,要多动脑想,多动手做。
⑵文章结构
第一段(第1至3自然段):写科学家朗志万向几个小朋友提了一个奇怪的问题。
第二段(第4至5自然段):写伊琳娜亲自动手试验,得出了不同的结论。
第三段(第6、7自然段):写伊琳娜听懂了朗志万的话,明白了一个道理。
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