《燕子》教学小案例
翻新时间:2023-08-05
《燕子》教学小案例
这节语文课上的是郑振铎的名篇《燕子》。
读到第二节的时候,有一位学生问我:“老师,为什么燕子来临会给春天‘增添许多生趣’?”我没有直接回答,示意他们继续读书然后告诉我。孩子们开始读书了。一会儿,许多孩子举起了手,我选择了一位很外向的孩子小迪。他笑嘻嘻地站起来,没有回答我的问题,而是转向大家,高声说:“你们喜欢小燕子吗?”我以为他在唤起同学的经验,暗暗为这个孩子叫好。
没想到的是,竟有好多的孩子大声说:“不喜欢!”我还是没有说什么,反正,每个人都有自己的想法,我没有理由把自己的或者课本上的思想强加给别人,哪怕强加给的是孩子。
我示意他叫那些说不喜欢的孩子起来说说原因。几个孩子举了手,其中有一位是很少举手的孩子小伟。而小迪就恰恰选择了坐在他附近的小伟。一向“不敢高声语”的小伟竟会有这么惊人的举动。我暗暗高兴。
小伟也是语出惊人:“我以为是《环珠格格》里的‘小燕子’呢。”
班级里的笑声大家可以想象得出。小迪笑得尤其灿烂!
原来是有预谋的!
“会飞的小燕子,我喜欢。”看到大家的表现,小伟忙不迭地补充说。孩子们幸灾乐祸地看着我。
课是没法上下去了。
我心里那个气呀!这不是成心和我捣蛋吗?但,我还是强忍住自己的情绪。说:“我们就以‘小燕子’和小燕子为话题,说不喜欢的理由、谈喜欢的原因。”学生的兴趣又一次点燃了。说“小燕子”的,说到了“国旗事件”、“泼粪事件”,甚至说到了当今走红的星星们怎样摔话筒、耍脾气、作秀、偷税漏税等;说小燕子的,说到了春天的美丽,燕子的轻盈、活泼,甚至说到了郑振铎有一双“美丽的眼睛”和“容易被感动的心灵”,接着又围绕“怎样拥有一双美丽的眼睛”进行讨论......
不知不觉一节课就下来了。
课堂是孩子的,除了正确引导,我能说什么呢?
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 满地金桔
- 让温暖在2008传递
- “愁”
- 2008年我最大的心愿
- 我的梦想
- 告别思念
- 微笑的价值
- 篮球赛不能当叛徒
- 妈妈的眼睛
- 让世界充满爱
- 我的妈妈
- 子女最缺少的一课
- “嘎油子”
- 小美女王
- 致汶川灾区同学们的一封信
- 教师个人工作总结
- 全镇小学期中质量抽样检测总结
- 小学数学课堂教学大赛总结
- “诚信考试,诚实做人”主题班会总结
- 初二英语组工作总结
- 申报“优秀班集体”材料2011-2012学年第二学期班级工作
- 会长工作报告总结
- 校园周边环境综合治理工作总结
- 小学2011-2012学年下学期教学工作总结
- 2011年安全生产月工作总结
- 建筑系办公室期末工作总结
- 2011—2012学年第二学期物理教学工作总结
- 暑期实践前期工作总结
- 小学“安全生产月”工作总结
- 春团总支工作总结
- 《欲望都市》标题翻译初探
- 英文电影片名翻译和探索
- 分包合同“以业主支付为前提”条款的分析与建议(1)
- 英语翻译语言学模型
- 财政政策视野中的中国收入分配制度重构
- 社会保障财政制度研究
- 生活中的高分子材料
- 口译和笔译的区别
- 公共选择视角下中国财政制度的演进方向
- 商务英语函电的特点及其翻译
- [教学论文]QAIT模式对高中化学有效教学的启示
- 对民事代理权制度的几点探讨(1)
- 外事口语翻译的特点及要求
- 论法律在行政行为中的一票否决权_行政法论文(1)
- 浅析近年来离婚率上升的原因及对策(1)
- 《山雨》教学设计B案
- 《唯一的听众》教学设计A案
- 《索溪峪的“野”》教学设计B案
- 《怀念母亲》教学设计B案
- 《山中访友》教学设计(B案)
- 《草虫的村落》教学设计A案
- 《詹天佑》教学设计A案
- 《中华少年》教学设计A案
- 《彩色的翅膀》教学设计B案
- 《彩色的翅膀》教学设计A案
- 《别饿坏了那匹马》教学设计A案
- 《山雨》教学设计A案
- 《索溪峪的“野”》教学设计A案
- 《别饿坏了那匹马》教学设计B案
- 《中华少年》教学设计B案