教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《司马光》教学设计6

《司马光》教学设计6

上传者:网友
|
翻新时间:2023-01-04

《司马光》教学设计6

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写;认识3个偏旁部首;理解生字组成的词语。

3、通过朗读课文,体会司马光遇事沉着、机智救人的品质。

教学重点、难点:

1、能认识学会本课的生字,并能正确、美观地书写。

2、能有感情地朗读课文。

3、看图展开合理的想象,培养学生的思维。

课时划分:两课时

第一课时

教学目的:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课的生字,并能正确书写。

教具准备:教学挂图、生字卡片

教学过程:

一、揭示课题

1、板书课题。

2、“司马”是个复姓,“光”是名。

简介司马光。

二、范读课文。初步了解课文内容

1、范读课文。

2、思考讨论:主要写了司马光小时候的一件什么事?

三、看图回答,出示生字词

1、图上画的是什么时候的事?你是怎么知道的?(出示:古时候)

2、图上画的是什么地方?花园是个什么样儿的?(出示:一口水缸)

3、图上画了哪些人?他们在干什么?这时候发生了什么事?(出示:都找大人砸那口缸)

四、教学生字词

1、自学生字词。要求:看出示的词卡,读准字音,认清字形,想想词义。

2、检查乍学情况。

3、指名分段朗读课文。评析:字音是否主导准,句子是否读通。

五、指导写字

1、巩固字音。

2、你用哪些方法记住了这些生字?

3、指导书写。

4、师范写,生描红、仿写。

第一课时作业设计

一、比一比、组词。

找()候()司()园()

划()后()丝()圆()

掉()流()使()爬()

桌()留()是()爪()

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

妈妈病了
给罗老师的一封信
我的表妹
小小的我
妈妈你在哪里
我的妹妹
我最喜欢的人
天下第一“书呆子”——陈奇利
永生难忘的老师
这就是我
快乐の真正含义
我的妈妈
小沈阳囗头弹
捣蛋鬼
管理学论文:论技术监测的对象
试论营改增对建筑安装企业的影响范文
浅谈金融危机与我国的应对策略
浅论农村经济发展与金融市场变化的关系
浅谈充足供给农村公共产品的效应分析
关于企业管理方面的论文范文
工商管理领域中的案例研究方法理论建构论文
浅谈我国农村公共产品供给的改革
新形势下工商管理学生创新能力探究论文
加强农村信用社其他应收款的管理论文
广西大学本科生毕业设计论文管理规定
浅析工商管理教学中的理论与实践相结合论文
浅析当前中国经济形势
电子商务环境下我国企业供应链管理研究论文
增加农村公共产品供给需要从我国财政体制改革着手
《七律·长征》教学设计
《难忘的一课》教学设计
《难忘的一课》教学设计
《难忘的一课》教学设计
《难忘的一课》教学设计
《难忘的一课》教学设计
《七律·长征》教学设计
《七律·长征》教学设计与反思
《七律·长征》第二课时教学设计
《最后一分钟》教学设计
《难忘的一课》教学设计
《七律·长征》教学设计
《最后一分钟》教学设计
《最后一分钟》教学设计
《难忘的一课》教学设计