《凡卡》教后记
翻新时间:2023-08-07
《凡卡》教后记
今天在教学《凡卡》一文后,我让学生续写凡卡将信寄出去后,发生了什么事。由于先前的教学比较成功,学生深刻体会到了凡卡生活的悲惨,老板们的凶残,当时社会的黑暗,所以一个个学生在我说完后,奋笔疾飞。不一会儿时间,就有好多学生写好了。
于是,我就请了几个学生念了念。这时,凡卡的最终命运在学生的心里出现了两个不同的结局:一部分学生想象是悲惨的生活无法摆脱,美好的幻想是不能实现的,最后被迫害致死;另一部分学生想象有人看到凡卡的信,来收留了他,过上幸福的生活。
在这个时候,我并没有搬出契诃夫的结局,而是让他们展开辩论。认为前者对的学生说,这是一篇小说,是为了揭露当时社会的黑暗和穷人生活的悲惨,在那个社会贫穷的人是没有希望的,凡卡的死更能表达作者的愤恨。认为后者的学生说,不管是多么黑暗的社会,总会有好心的人,而且从文中我们可以感受到凡卡的坚强。虽然他只有9岁,但是他却能忍受如此的痛苦,相信他的未来会在他的努力下,变得美好而又幸福的。
在他们相互交流的过程中,我一直保持沉默。最后,我只问了一个问题:你们希望凡卡以后的生活怎么样?不用说,大家异口同声的说:我希望看到一个快乐的凡卡,一个拥有幸福的凡卡。到此,我说,相信大家的爱,一定能让凡卡过上幸福的生活。
一次偶然的讨论,让学生的思想得到了升华。我想,如果一开始我就把契诃夫笔下的凡卡搬给学生的话,他们就不可能学到这么多了。
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