《詹天佑》第二课时教学设计之七
翻新时间:2022-08-22
《詹天佑》第二课时教学设计之七
一、谈话导入:
同学们,我们学过《长城》,假如有一天有机会乘上从北京到张家口的这一趟火车去饱览长城的景色,当火车经过长城的脚下的青龙桥车站时,你就会看到月台旁矗立一座铜像——他目光炯炯,正视前方,神情刚毅自若。看到这尊铜像,你们会想到什么呢?(学生畅谈)
人们为什么会如此怀念他?他的重大贡献是什么?(学生简谈)
二、詹天佑是个什么样的人?你从哪里看出来的?表现在哪些方面?
学生自由读文。
三、学生汇报,老师适时归纳概括板书。
爱国:受命于危难之时
勘测线路
杰出:开凿隧道
设计线路
四、找自己最喜欢的伙伴,自由分小组用自己最喜欢的方式自学这几部分。
五、交流汇报。
汇报设想:1、汇报险恶的社会环境,体现其爱国。(模拟招标会)
2、竞赛美读第四节。(老师适时引出全班的朗读高潮)
3、画居庸关隧道和八达岭隧道施工方法。
4、演示“人”字形线路。
(在汇报中适时完成读书任务)
六、写赞歌。
(在帝国主义的讥讽声中,在清政府的腐败万能下,詹天佑战胜了险恶的社会环境和自然环境,建成了我国铁路史上第一条铁路。这样的伟人,我们应该把他留住,留在我们的心底。我们每个人在心中用一两句话赞美他。)
六、播放录象资料,进行课外拓展。
七、延伸:
一代伟人虽然去世了,但他的品质,他的形象已经矗立在我们心中。我们该怎样表达这无比的怀恋之情呢?(把伟人的精神品质世世代代传下去,永远继承和发扬它。)
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 电脑餐厅
- 未来的房子
- 未来的巧克力房子
- 两个家
- 未来的衣服
- 未来的汽车
- 20年后的汽车
- 未来世界的机器人
- 假如我是魔术师
- 游天堂
- 未来的衣服
- 电话的自述
- 雨
- 奇思妙想
- 未来的衣服
- 2011年创建平安班级工作计划
- 小学法制教育工作计划
- 消防安全工作计划
- 2011年度第一学期校园安全工作计划
- 新学年学校安全工作计划
- 第二学期学校安全工作计划
- 2011年小学安全工作计划
- 幼儿园安全工作责任书
- 2011年小学班级安全工作计划
- 2011学年度学校安全工作计划
- 普法依法治理工作计划
- 安全生产月工作总结
- 2010-2011学年度第二学期安全工作计划
- 2011年五年级班级安全工作计划
- 安全生产年度工作计划
- 某35KV化工用户变电站设计
- 台达机电产品在立式包装机的应用
- 计算机网络管理维护的探析
- 中国商法:成长的烦恼(1)论文
- 论数字化视频监控的应用
- 商品化权探析(1)论文
- 清末商人的法视角透视(1)论文
- 实验五 洗衣机自动控制实验
- 玛纳斯压气站试压、干燥、气密用气、水、氮气量粗算
- 未来计算机和计算机技术-计算机与信息技术分析
- 商业特许经营法律规制研究(1)论文
- 对高职计算机应用基础教学改革探索
- 玛纳斯分输增压站工艺施工总结(一)
- 电器控制与PLC》课程设计课题集
- 关于中国商业秘密保护的法律探析(1)论文
- 关于“雨”的知识
- 《雨点儿》课堂实录
- 自主 开放 实践 发展──《雨点儿》教学案例与评析
- 科学童话与科幻小说、科幻故事的异同点
- 关于雨雪露霜的谚语
- 关于“雨”的诗文
- 《雨点儿》教学案例
- 雷雨
- 为什么雨后的天空会出现彩虹?
- 雨的形成
- 《雨点儿》教学案例
- 《雨点儿》教学反思
- 课堂的民主,从尊重开始──《雨点儿》教学片断及评析
- 世界上两个多雨天的地方
- 江郎山雨趣