《少年闰土》导读
翻新时间：2023-07-16
《少年闰土》导读
《少年闰土》一文的开头：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地……那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”这段对少年闰土看瓜刺猹的景物和人物的细致描写，在全文起了特殊作用。
一、以景烘托人物形象。在“蓝”天与“碧绿”的西瓜地之间，勾画出一轮“金黄”的圆月，作者生动地描绘了“蓝”、“绿”、“黄”三色交相辉映的一幅彩图，对描写勇敢、机智的少年的出场起了烘托作用。
二、生动勾画人物形象。用项“带”银圈，手“捏”钢叉“向“一匹猹”刺去的外貌形象，给读者以人物形象优美的感受。
三、营造气氛，设下悬念。文章开头营造一种气氛，留下悬念：这十一二岁的少年是谁？家住在何处？“我”怎样和他相识的？他为什么见识那么广？吸引读者迫不及待地把故事读完。
四、埋下伏笔，照应后文。开头细致描写，表明了闰土是个海边长大的农村孩子，见多识广、知识丰富，他的生活经历是“只看见院子高墙上的四角的天空”的“我”所闻所未闻的。这为后文闰土丰富的农村生活经验，知道无穷无尽的希奇事埋下了伏笔。文章前后照应，结构严谨，给人以深刻的印象。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 文明风——做一个有责任心的人
- 四川之行
- 我的母亲
- 我错了
- 乐为傻子
- 浅说红绿灯
- 爆包谷花的老人
- 我与王老师
- 饭桌上的争论
- 春夏秋冬
- 我的梦
- 100元钱
- 游西湖
- 热闹的运动会
- 晚餐
- 试析对中亚留学生回避策略的研究
- 试论从索绪尔与萨丕尔的语言观看语言
- 探析当前汉语言文学教育中存在的问题
- 关于文化翻译观视域下的旅游资料翻译小议
- 试论索绪尔的语言学观所体现的哲学思路
- 浅谈少数民族汉语教学中的交际法教学及文化教学
- 对外汉语文学教材编写探析
- 浅析生态语言学视野中的汉语新词汇
- 浅析对外汉语教学中的文化教学策略探究
- 浅谈当前汉语言文学专业与产学合作教育的现状及对策
- 浅谈从社会语言学角度看网络语言的生命力
- 浅论汉语言文学追求与人的涵养提高
- 浅谈用社会语言学的相关理论分析大明宫词的对话
- 浅析汉语言文学非师范专业毕业实习困境及对策思考
- 浅谈交互理论下的计算机辅助对外汉语语言教学
- 《彩色的翅膀》教学建议
- 《彩色的翅膀》教学设计7
- 《中华少年》有感
- 《彩色的翅膀》教学设计3
- 《中华少年》课文简说
- 《彩色的翅膀》教学设计2
- 《中华少年》教学建议
- 《彩色的翅膀》教学设计8
- 《彩色的翅膀》课文简说
- 《中华少年》教学设计7
- 《彩色的翅膀》有感
- 《中华少年》教学设计5
- 《中华少年》教学设计1
- 《中华少年》教学设计
- 《中华少年》教学设计6