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《画》教学设计三第二课时

上传者:网友
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翻新时间:2023-08-07

《画》教学设计三第二课时

教学目标:

1.巩固字词,掌握“有--无”、“远--近”等反义词。

2.指导朗读,背诵,默写课文。

教学过程:

一、复习字词

1.认读生字卡片(开火车)

2.课堂作业本第一题

3.形近字比较,组词

远( ) 近( ) 京( ) 声( )

运( ) 听( ) 惊( ) 色( )

二、指导朗读和背诵课文,加深理解

1.自由朗读课文,说说从哪些地方可以看出课文写的是一幅画。

2.指导朗读: 远看/山/有色,近听/水/无声......

范读-指读-引读-齐读

3.根据画面背诵课文

a.想一想,课文写了哪些景色?

b.课件(声画统一),试背-齐背-指背

三、作业指导

1.写出这首诗的几对反义词:远--近、有--无、去--来

2.默写课文

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