翻新时间：2022-09-07
《小小的船》第二组教学设计三
教学目标：
一、教育目标：感受晴朗夜空的美丽，激发对神秘大自然的热爱之情。
二、教养目标：认识9个生字，会写4个生字，认识1个偏旁“门”；正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受课文情感。
三、发展目标：培养学生客观地评价别人的发言及表达自己所想的能力。
教学重点：
认字、写字；感情朗读、背诵课文。
难点：
读准前鼻音的生字，读好叠词；了解课文大意，想象画面并感情朗读。
教具准备：
1、多媒体课件；
2、星空资料、图片；
3、星星形状生字卡片（带拼音）。
教学过程：
一、激趣导入
看图说话，展星空及“神州五号”图片
a这么神秘而美丽的星空，同学们想不想飞到太空外看看？
b小魔女晶晶邀请我们唱着儿哥一起飞上太空去。外太空究竟什么样？说说你看到了什么？听到了什么？(生观看课件，听儿歌,个别说)
二、认读星星名字
1、展课件星星生字
晶晶说要给大家介绍一些星星朋友，想知道它们的名字吗？
(自由读拼音，读准生字)
2、小老师带读生字
会读这些星星名字的同学请带读，会读几个就读几个。
a正音找出难读的星星名字。
b补漏（小老师没有读出的生字）请其他小朋友介绍我们还没认识的星星名字。
3、拼音认读星星
a那个名字还不太熟的？找出来自己读一读
b与星星捉迷藏
(师翻出星星卡片齐读；开火车读)
4、巧记星星样子
a小组讨论怎样记住星星的样子？
b指名说
三、初读儿歌
1、过渡：认识了那么多星星朋友，它们也很欢迎我们到太空去看望它们。我们赶快学习儿歌，跟晶晶一起上太空吧！
2、看课件师配乐范读
3、自由读
要求：读出月儿弯弯的，船小小的不添字，不漏字，读准字音
4、个别读，生评（指导朗读）
5、齐读，要求：声音响亮
6、展图，质疑、拓展
a小晶晶坐着的真的是船吗？明明是月亮为什么说是船,弯弯的月儿还像什么？结合实际生活
b坐在船里看到星星是怎样的？（师可用手势提示）
补充句子：闪闪的星星像_____________？
蓝蓝的天空像_____________？
四、感情朗读
坐在小小的船里，可以看到像大海一样蓝蓝的天，和像钻石一样一闪一闪的星星。多么有意思呀！让我们一起跟小晶晶边读儿歌，边飞上太空去好么？
1、看课件，轻声齐读课文
要求：边读边想象自己飞上了太空
2、唱儿歌
五、全文拓展
1、展学生搜集的有关太空记神州五号资料
最近我们国家也有一位叔叔真的坐着太空飞船上了太空，这位叔叔是谁？说说你的看法。
2、小结
外太空还有好多神奇的东西，等着我们去探索。只要好好学习，长大以后像杨立伟叔叔那样坐在太空船里飞上太空真正跟星星朋友见面，探索大自然的奥秘。
下载文档
网友最新关注
- 小乌龟
- 小野猫
- 我家的大黄狗
- 我家的仙客来
- 骄傲的大公鸡
- 我最喜欢的鸟－燕子
- 小白兔
- 可爱的鸡蛋花
- 我喜爱的锝
- 母狗和小狗
- 小松鼠
- 喇叭花
- 小狗
- 逗人的小乌龟
- 柚子
- 最新幼儿园教学工作总结
- 小学教学工作总结范文
- 2009-2012年幼儿园教学工作总结
- 初中语文教学工作总结
- 小学2009——2010学年度教育教学工作总结
- 2009-2012年一年级语文教学工作总结
- 2009-2012年一年级语文期末教学工作总结
- 2009-2012年三年级数学教学工作总结
- 教育教学工作总结
- 初一英语教学工作总结
- 英语教学工作总结
- 小学教学工作总结
- 托班教学工作小结
- 党校业教教学检查工作总结
- 作文教学工作总结
- 论行政法在国家行政管理中的作用(1)论文
- 对加大水利建设执法力度的思考
- 农田水利工程管理机制的改革路径分析
- 分析ＰＥ给水管道在城市供水管网中的应用
- 对涪陵龙潭水利工程的熟悉和评价
- 对大体积混凝土的工程运用分析
- 试析经济法与行政法的区分(1)论文
- 论井下电子压力计的现状和应用
- 小康社会与福利行政法(1)论文
- 论行政法理论的更新-以婚姻登记程序为视角(1)论文
- 浅谈水利工程施工成本控制及管理
- 谈屋面防水工程质量控制措施
- 简述行政法对市场经济的作用(1)论文
- 当前渠道水利用系数估算
- 浅议经济法与行政法的关系(1)论文
- 慎用资料──《景阳冈》教学随感
- 《景阳冈》第二课时教学实录
- 《景阳冈》教学反思
- 《景阳冈》教学案例
- 出轨的课堂，别样的收获──《景阳冈》教学札记
- 不事雕琢 体验真实──《景阳冈》教学案例与反思
- 《景阳冈》教学反思
- 《景阳冈》教学课例评析
- 《景阳冈》教学实录
- 《景阳冈》课后反思
- 叙述一个师生“对话”的教学实例《景阳冈》
- 打虎真英雄──《景阳冈》教学片断
- 耳目一新的反常教法──教《景阳冈》一课有感
- 《景阳冈》教学反思
- “闪”字见智勇双全──《景阳冈》教学案例