翻新时间:2023-08-20
《我的舞台》
教学目标
1.读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。
2.用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3.感受戏剧表演的神奇魅力。
教学重难点:
1.引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。
2.体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的勇气和毅力。
教学时间:一课时
教学过程:
(一)问题引入
1.“舞台”是什么?学生自由发言。
2.作者对“舞台”有怎样的感情?找出文中的句子,用横线划出。
(舞台对我有着神奇的吸引力)
3.再找出与这句相照应的句子读一读。(结尾句)
[设计意图:提出关键性的问题,让学生一下找到学习的切入点,抓住重点问题学习。]
(二)交流、讨论
学生找出以下句子,随机交流。
1.我还没有出生,便和舞台结下了不解之缘。
(1)你从哪里看出舞台和“我”结下了不解之缘?
(2)读了句子,你感受到什么?
是啊,在娘胎时,“我”就“登台唱戏”;一出世,就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分。
2.一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。
“我”刚会走路,就在小床上模仿母亲“演戏”,“我”的观众无处不在,奶奶、爷爷,就连小花猫也成了“我”的观众。一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在读者面前,“我”的家里是多么热闹,作者笔下的场景是多么生动有趣。谁能读出有趣?
指导朗读。
3.每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷的满头是汗,也兴趣盎然。
“兴趣盎然”指我看戏的兴趣很浓,“憋闷”一词写出了“我”热得难受。我们看到了一个孩子对评剧的钟爱,不难看出“我”的成功离不开艺术的熏陶,母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”,小小年纪就随母亲到处奔波,艺术的种子早已埋在了“我”的心里,这是多么让人感动的一幕。
那么,你知道文中的“我”──也就是本文的作者的母亲是谁吗?
(三)引入资料
介绍新凤霞,同时推荐新凤霞名言:“台上做戏,台下做人。不屈为至贵,最富为清贫。”
(四)小结
1.“我”在艺术上的成功离不开家庭的熏陶,特别是离不开母亲的影响,母亲对艺术孜孜不倦的追求,深深地感染了“我”。但是,“我”的成功更离不开“我”在艺术舞台上练就的勇气和力量。
2.快速浏览课文,勾出文中哪些地方写出了“我”在艺术生涯中磨练自己的勇气和力量?
全班交流。
3.为什么一向心疼自己的奶奶此时却目不忍视地躲到里屋呢?其中包含着奶奶什么心愿?
4.全班交流。
(五)拓展训练
1.从文中受到了什么启发?
2.说说自己在学习成长之路上得到的锻炼和收获。
3.展示自己课外收集的艺术家们不为人知的艰辛的成功之路。
(六)总结全文
在“艺术和生活”的舞台上,勇气和力量让人走向成功,同时,课文还含蓄地阐述了“老实做人,认真演戏”的道理。
下载文档
网友最新关注
- 友情无价
- 读不懂的同桌
- 机灵的香儿
- 我的好朋友--汪寻
- 我的同学----余卓烜
- 我的好朋友
- 我的小伙伴——解鲁璐
- 我的小伙伴
- 老师
- 我的小伙伴
- 她
- 同窗好友
- 说说我的好朋友
- 做事认真的何迟
- 我最敬重的一个人
- 班主任德育工作计划范文
- 九年级化学实验教学工作计划范文
- 大学收藏协会学期工作计划
- 八年级班主任工作计划范文
- 2012年审计工作计划
- 建设局城市建设2012年工作计划
- 2012年中心学校学校工作计划范文
- 幼儿园大班班级工作计划范文
- 化工院迎新元旦晚会策划
- 学院乒羽协会2012年度工作计划
- 安全教育主题班会策划
- 摄影爱好者协会2012年工作计划
- 普通高校安全法制教育工作计划
- 精神病院社工月工作总结
- 肿瘤科优质护理服务工作总结
- 自我追求中的世俗认同
- 人的和谐发展:浅析社会转型期高等教育目的的价值取向
- 试析积极心理学视野下大学生心理危机干预的构想
- 三岛由纪夫小说中的女性形象类型
- 试析高校毕业生就业违约的行为与对策
- 浅论海子诗歌中的女性意象
- 试析新建应用型本科院校“双师型”教师队伍建设探索
- 试析陶行知生活教育理论中的生命教育思想简析
- 我国的国际理解教育研究:论文化视野与本土行动
- 试论ESP教师角色定位与终身学习能力的培养
- 《酒后》赏析
- 试析当前高校思想政治课教学存在的问题及对策
- 由《荷塘月色》想到景物描写的分寸把握问题
- 弹性学习:论理念与选择
- 试从外在因素分析苔丝悲剧的根源
- 小学语文一年级上册教案——《小小竹排画中游》第一课时教学设计
- 《爷爷和小树》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——白杨
- 小学语文一年级上册教案——《比尾巴》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《小小竹排画中游》教学设计
- 《哪座房子最漂亮》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《哪座房子最漂亮》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《阳光》教学设计
- 二年级语文上册教案——《我要的是葫芦》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《四季》教学设计
- 《影子》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《画》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——《爷爷和小树》教学设计
- 小学语文一年级上册教案——小白兔和小灰兔
- 《小竹排在画中游》教学设计