《山雨》教学设计之3
翻新时间:2023-06-29
《山雨》教学设计之3
教学要求:
思想品德要求:体会作者对山林雨景的那份感情,激发学生热爱大自然的思想感情。
知识要求:学习生字、新词;理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图;积累好词佳句。
能力要求:想像课文所描绘的情景;有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的内容;理解含义深刻的句子的能力。
重点难点:理解和想像课文所描绘的山林雨景;有感情的朗读课文。
教具准备:挂图、常规
教学时间:一课时
一、导入新课
今天,我们学习一篇语言文字非常优美的散文,大家一定非常喜欢这篇文章,题目《山雨》。一看题目你就会知道是写什么的文章了吧!
二、初读课文,了解大意
三、解决字词问题
四、学习课文
1、自由读课文,标出自然段,想想课文是按照什么顺序介绍山雨的
2、小组内展开讨论
3、自由发言
4、分段学习课文
⑴读第一部分,想想山雨来时有什么特点,在书上画出
①来得突然②下雨的范围大③雨声由小变大
有感情的朗读这部分内容
⑵学习第二部分课文
①自己读课文,画出你认为最美的,最喜欢的句子
②学习写雨中的景物时抓住了什么特点
③全班讨论
④这变化给我的感觉是怎样的
⑤这雨中的绿色到底是什么样的?
⑥读这部分内容,体会作者感情
⑶学习课文最后一部分内容
①这部分内容你感受到什么、
②全班讨论
③闭上眼睛感受
5、带着对山雨的喜爱之情读课文
6、背诵自己喜欢的部分
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 三国演义后续
- 八一广场
- 假如我会克隆
- 假如我会克隆
- 克隆自己
- 快乐的星期天
- 倾听丑姑娘的故事
- 感动
- 写给环保局局长的建议书
- 勇敢去打拼
- 北京游记之初来北京
- 我的暑假生活
- 溺爱有害无益
- 如果记忆也能搬离,那该有多好……
- 感动老师
- 2011年乡党建工作开展情况汇报总结
- 主题班会工作总结
- 出纳会计工作总结
- 县商务局2011年商务工作总结
- 工程安全前期规划总结
- 镇长任职四年来的工作总结
- 区劳动和社会保障局2011年工作总结
- 2011年县总工会工作总结及2012年工作计划
- 2011年执法监察工作总结及2012年执法监察工作思路
- 中学读书月活动总结
- 县人防办2011年工作总结和2012年工作措施
- 森林草原防火安全教育工作总结
- 中秋节晚会总结
- 市委宣传部2011年对外宣传工作总结
- 学校推普工作总结
- 浅谈人民调解向企业延伸的意义(1)
- 通过实验探索培养学生创造性想象力(一)
- “化学平衡的移动”的教学设计和思考
- 外事翻译的特点
- 让评价更好的促进学生发展
- 财政政策目标重新定位及其改革思路
- 汉英法律翻译实用技巧
- 英文商标汉译的原则及方法
- 中国财政改革中几个全局性问题的思考
- 社会资本理论与我国政府绩效管理研究
- 高中化学新课程“资源节约、环境友好”的探索与实践(一)
- 旅游资料汉英翻译浅谈
- 政府收入回归财政问题初探
- 翻译中的文化缺省及其补偿重构策略
- 对翻译中几个标准的认识
- 《桂林山水》教学设计1
- 《唯一的听众》教学设计2
- 《山中访友》教学设计之2
- 《穷人》教学设计3
- 《山中访友》教学设计之4
- 《山雨》教学设计之3
- 《开国大典》教学设计3
- 《桂林山水》教学设计2
- 《山雨》教学设计
- 《山中访友》教学设计3
- 《我的伯父鲁迅先生》1
- 《山中访友》教学设计之1
- 《狼牙山五壮士》
- 《桂林山水》教学设计
- 《我的伯父鲁迅先生》2