《桃花心木》课后反思
翻新时间:2023-07-02
《桃花心木》课后反思
我教《桃花心木》时,我就有意识地让学生联系现实生活来理解句子的意思,领悟其中蕴含的道理。课文中有这样一句话:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”
我带领学生朗读了这句话以后,提出下列问题让学生议论:
1、树木的“不确定”是指什么?人的“不确定”又是指什么?
2、联系生活实际,说说你对这句话的理解。
3、为什么在不确定中生活的人能比较“经得起生活的考验”?
第一题学生能通过联系上下文理解,从而理解人的“不确定”。
第二题学生能联系生活实际,谈了自己知道的在艰苦环境中自强自立的人的事例。
知道只有在不确定中,才会对社会环境、人际关系等产生切身的感受,才会真正感知“尊重”、“艰辛”、“珍惜”等情感,从而学会与他人合作,体验到奋斗的艰难,珍惜来之不易的一切。学生在理解了这句话后又明白了做人的道理。教者所费时间不多,却使学生从文和道两方面受到启迪,既学习了语言,又受了教育,所以联系现实生活来学习语文课程能起到事半功倍的作用,只有将两者有机的结合起来,才能真正有效地达到教学目的。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的暑假
- 我最喜欢的中国体操队员
- 老枪王义夫
- my big family(我的大家庭)
- 无题
- 我的暑假
- 开幕式大猜想
- 第一金属于谁?
- 迎奥运、讲文明、树新风
- 暑期工作
- in travel and air travel(航空旅行)
- love environment(爱护环境)
- I missed my par At college(在大学我想念我的父母)
- 中国跳水队
- 奥运与健身
- 试论历史教学与道德培养
- 生猪代养产业链模式经济分析与发展趋势判断
- 关于对当代大学生权利意识及教育问题的思考
- 关于高职院校构建大学生权利申诉救济制度的思考
- 商业银行分产品业绩核算研究
- 关于教学改革环境下大学英语教师专业发展研究
- 关于对我国文化市场发展的若干思考
- 给学生一点时间
- 城市住宅特征价格定价法探讨
- 探讨电子商务环境下企业ERP的实施
- 青年异胜交往硇发展结征、心理功鹾和存在硇问题酮究
- 衍生金融工具会计信息披露问题研究
- 基于货币视角下的物价走势分析
- 制度视角下的经济转型
- 关于对我国民族教育评价改革的几点思考
- 《影子》教学设计
- 《阳光》教学设计
- 《比尾巴》教学设计
- 《比尾巴》第一课时教学设计
- 《爷爷和小树》教学设计3
- 《小小的船》教学案例
- 《比尾巴》教学设计2
- 《爷爷和小树》教学设计2
- 《爷爷和小树》教学设计
- 《影子》教学设计
- 《阳光》教学设计
- 《比尾巴》教学设计3
- 《比尾巴》教学设计4
- 《比尾巴》教学设计
- 《爷爷和小树》教学设计4