翻新时间:2022-09-24
《北京的春节》教学设计
学习目标
1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。
3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。
学习重点:了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力
学习难点:品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略得当的写作方法。
教学准备:课件、收集有关春节的习俗。
教学方法:联系生活实际感悟法
教学过程:
一创设情境,回忆春节
1导语:“锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春”,寒假里我们刚刚过完中国最隆重的节日——春节,我想春节的场面大家还历历在目吧,老师在网上下载了一首有关老北京过春节的歌谣,我们一起来读读好吗?(小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。)
2现在,我们就继续跟随作家老舍,走进老北京,重温那京味十足的春节,感受那独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
二回顾写作顺序,分清详略
1回忆:作者是按什么顺序写的?主要写了哪些重要的日子的活动?
2请同学们快速地浏览课文,看看在这些节日中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略?请你把详写的部分做上记号。
3交流后,板书。
三品读体味,感受民俗
在老舍先生详写的四天中,你最喜欢哪一天?选择你最喜欢的那一部分,深入地读文,读到你印象最深的地方,你就把它画下来,结合自己过年的感觉,简单地写一写自己的感受,并且可以把你的感受和小组同学交流。
汇报重点: (预设)
1腊八:熬腊八粥,泡腊八蒜
(1) 熬腊八粥:“粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的……农业展览会。”体会老舍先生语言的通俗和幽默。
(2) 泡腊八蒜:“到年底,蒜泡得色如翡翠……多吃几个饺子。”体会老舍语言的简练。
2除夕:抓住总起句“除夕真热闹”来体会。
从“家家赶做菜”“男女老少都穿新衣”“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭”等语句体会除夕的热闹。
从香味,到色彩,到声音,全方位的描写,更体现除夕的热闹,也可见老舍先生描写细腻。
3正月初一:通过人们的活动来体会。
男人在午前到亲戚、朋友家拜年,女人在家中接客。
逛庙会可通过学生查找的资料和自己的生活谈一谈。
4正月十五:如果说除夕是以家庭为单位的热闹,那么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢。
灯的数量多:处处张灯结彩,整条大街像办喜事;有名的老铺子要挂出几百盏灯来。
灯的种类多:“有的……有的……有的……有的……”
(请学生结合已有经验,尽可能展开想像,如牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、冰灯等,来体会老北京处处张灯结彩,灯市如昼的热闹景象。)
通过朗读,把灯的多和人的高兴表现出来。
四回顾全文,体会详写、略写的好处。
从腊八到正月十九将近有一个月的时间,中国的春节是个非常隆重的节日,详细说起来恐怕一天一夜也说不完,为什么老舍先生让“腊八、除夕、正月处一、正月十五”给我们留下了这么深刻的印象呢?
五课后小练笔
过年,讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的传统节日,有着浓郁的民族特色,是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜,天涯海角的炎黄子孙都会吃团圆饭、守岁、拜年,带着美好的心愿去辞旧迎新。但年的味道却越来越淡,正在变成电视机前对一场春节晚会的观看。请你结合《北京的春节》和自己所过的春节,写一篇短文,谈谈感受或希望。
板书: 6 北京的春节
腊八、 除夕、 正月处一、 正月十五
热闹 团圆 喜气
下载文档
网友最新关注
- 再逢中秋
- 不是亲人胜似亲人
- 开学了,我们笑了
- 养蚕
- 我的蝈蝈将军
- 观察豆子
- 黄山导游词
- 假如我是科学家
- 教师节里的润喉糖
- 时间都去哪了
- 颐和园导游词
- 胜似亲人
- 观察
- 因为选择不同
- 可爱的小猫
- **县小康进程分析
- 巩固先进性教育成效 构建党建工作长效机制
- 捐赠答谢词
- 情浓中秋
- 县直事业单位人员聘用制实施细则
- 正确理解GDP与绿色GDP
- 生产调度室正点工程及不正常费用控制
- 新开门店实习人员须知
- 高速公路公司总经理致全体员工的新年慰问信
- 行政复议工作经验
- 从人力资源开发浅谈中外管理比较
- 创建安全文明校园材料
- 狠抓农村路网建设 促进县域经济发展
- 党支部先进性长效机制
- **县经济发展前景展望
- 关于英国教师继续教育制度对我国的启示
- 浅论国际关系理论对国际法的诠释意义(1)论文
- 浅谈“以德治国”与高校德育
- 科学发展观(1)
- 浅谈艺术考级对中国基础教育的消极影响
- 浅谈独立学院大学生的职业价值观
- 谈计算机网络教学培训平台的开发与应用
- 谈国际环境法中的风险预防原则的适用(1)论文
- 浅谈高校现代教育技术中心的职能和任务探讨
- 论当代西方国际法的走向(1)论文
- 现行乡村养老保险体系存在的问题及对策
- 从经济管理看档案信息资源
- 浅谈高等教育大众化趋向中的大学生职业价值观
- 公路交通与经济发展适应性评价研究
- 新课改背景下课堂常规的思考
- 《春雨的色彩》课文结构分析
- 《春雨的色彩》课件 教学建议
- 《春天》
- 《春雨的色彩》作者介绍
- 《春雨的色彩》重难点分析
- 《春雨的色彩》文章问题分析
- 《春雨的色彩》知识点:仿写例句
- 《春雨的色彩》知识点:阅读知识
- 《春雨的色彩》知识点 生字
- 《春雨的色彩》作者其他作品
- 《春雨的色彩》随堂练习
- 《燕子飞回来了》
- 《春雨的色彩》考点链接
- 《春雨的色彩》课件 教案讲义
- 《春雨的色彩》知识点