《手指》
翻新时间:2023-08-06
《手指》
《手指〉这篇课文,作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短”。
大拇指“身体矮胖、最肯吃苦,讨好生活的事情轮不上他”;食指“姿态不苗条,工作复杂,接触危险最多”,中指“相貌最堂皇,取东西能先触到物却不出力”,无名指和小指“体态可爱,但能力薄弱”。
五指各有所长各有所短的介绍,内容很简单。但是,这介绍却启示了我们思考问题的一个重要的道理:思考问题,要辩证、客观、全面。所谓客观,就是事物原来是什么样子就是什么样子。作者对手指“五兄弟”任何一个的介绍,都是实事求是的:大拇指比较中指、无名指和小指而言,就是不够美观;中指、无名指和小指做事就是不如大拇指和食指多。辩证,指的是“五兄弟”中,任何一个都既有优点又有缺点,不是说因为“做事能力薄弱”就一无是处。全面,指的是,作者观察手指“五兄弟”是从各个方面进行了观察思考和比较,客观、全面观察和思考是辩证思考问题的基础。
所谓在联系中思考,指的是文章的最后,作者找到了五个手指之间的联系:团结一致才能够成为一个拳头,作为一个整体,谁也离不开谁,成为一个整体,才成为了美观的、能够劳动的健全的手。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 十二生肖
- 羊娃娃
- 我的小闹钟
- 动物园
- 买菜
- 明山水库
- 日照见闻
- 妈妈笑了
- 热闹的操场
- 一次有趣的“赛车旱冰”比赛
- 仓鼠
- 游光雾山
- 好习惯是银行利息
- 桂花树
- 我的好朋友
- 论宪法监督司法化国家法、宪法论论文(1)
- 儒家的隐者——李柏思想构成探析
- 荀悦政治思想简论
- 论我国宪法监督制度的健全和完善国家法、宪法论论文(1)
- 论我国宪法监督制度的健全和完善(2)国家法、宪法论论文(1)
- 天行有常与生态伦理——荀卿的生态伦理思想新探
- 修改宪法的理论思考国家法、宪法论论文(1)
- 修改宪法的理论思考(2)国家法、宪法论论文(1)
- 关于宪法学涉及的几个理论问题国家法、宪法论论文(1)
- 阳明学者的正统与异端之辨
- 论孟子对孔子美学思想的继承与创造
- 颠覆传统儒家 弘扬儒家传统
- 我国教育法制建设的回顾与反思(2)国家法、宪法论论文(1)
- 孔子与《春秋》——关于儒学运动起源的冥想
- 宪政的规范结构
- 《西门豹》教学设计之七
- 《山雨》教学设计之一
- 《落花生》的片断赏析
- 《西门豹》教学设计之六
- 《落花生》教学设计之三
- 《落花生》教学设计之五
- 《落花生》教学设计之四
- 《落花生》教学设计之六
- 《西门豹》第二课时
- 《西门豹》教学设计之五
- 《落花生》教学设计之二
- 《落花生》教学设计之八
- 《落花生》教学设计之七
- 《山雨》教学设计之二
- 《落花生》第二课时