《金色的脚印》课文重点
翻新时间:2023-06-28
《金色的脚印》课文重点
在一般人的心目中,狐狸可能是一种非常狡猾的动物。这篇课文主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸,老狐狸知道后,给小狐狸送食、喂奶,最后想出种种办法救小狐狸的故事。歌颂了爱的力量是伟大的,说明了“只有爱,才维系着生命,并使它充满活力。”
要通过学习使学生明白,大自然是人和动物的共同家园,人们要和动物和谐相处,这个世界才更加美丽;同时了解课文的叙述顺序,学习叙事的方法。
本课学习的重点是了解故事的内容及意义,难点是如何引导学生通过这个故事认识人与动物的关系,知道人应与地球上所有生命和谐相处的道理。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我品尝到了合作的快乐
- 初写的几个门径
- 祖国
- 这道难题,我攻克了
- 难忘的2008
- 我懒,懒,懒
- 诚信最可贵
- 家规
- 感受数形结合的奇妙
- 给魏敏芝老师的一封信
- 我的书法生涯
- 氤氲着的感动
- 竹赞
- 老师,告诉您一个小秘密
- 今天,我真开心!
- 论宪法的自主性发展国家法、宪法论论文(1)
- 中国宪法改革的途径与财产权问题国家法、宪法论论文(1)
- 轴心突破和礼乐传统
- 从东亚文明传统中开拓中国外交智慧资源
- 现代思想交替演进与传统文化的命运
- 战争决定权授权的宪法透视
- “发展”的“异化”与“经济”的“文化”
- 新传统主义与现代化——透视艾森斯塔德的东亚发展观
- 关于我国政党制度的法律思考国家法、宪法论论文(1)
- 完善我国的社会保障法律制度国家法、宪法论论文(1)
- 和平传统与中国崛起
- 论知识产权(一)国家法、宪法论论文(1)
- 论宪法权力国家法、宪法论论文(1)
- 论产权、产权法与财产法的体系国家法、宪法论论文(1)
- 传统文化的更新与再生
- 《最后一头战象》第二课时教学设计
- 《金色的脚印》课文简说
- 《最后一头战象》教学设计3
- 《最后一头战象》教学设计2
- 《最后一头战象》教学设计1
- 《金色的脚印》教学设计5
- 《金色的脚印》教学设计
- 《金色的脚印》第一课时教学设计
- 《最后一头战象》
- 《最后一头战象》教学设计4
- 《金色的脚印》案例
- 《金色的脚印》课文重点
- 《最后一头战象》教学案例
- 《金色的脚印》片断
- 《金色的脚印》教学建议