教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《金色的脚印》片断

《金色的脚印》片断

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-04

《金色的脚印》片断

师:通过上节课的读书、讨论、交流,同学们对课文内容有了深入的了解,我们了解到信任往往会创造出奇迹。文中的主人与狐狸建立了深厚的情意,谱写了人与动物和谐相处的乐章。同学们,读了课文你还有什么感受?

生1:狐狸真狡猾,因为它们会试探人。

生2:狐狸妈妈太伟大了。

生3:小太郎很有爱心了。

……

师:是呀,只要人人都有爱心,世界就会变得更美好。“一串串金色的脚印延伸到密林深处,还会有什么故事发生呢?同学们,拿起你们手中的笔,用你美好的心愿,再谱写一曲赞歌,行吗?

生:(异口同声)好!(脸上露出跃跃欲试的喜悦。)

【案例分析及教学反思】

主题探究的过程是一种积极的学习过程。主题是指在语文学习过程中让学生围绕一个主题主动探究、自主学习、解决问题,从而获得能力提升。那么,如何能让每一个学习个体都能够在学习语文的过程中主动获得足够的信息呢?引导学生进行主题探究活动,让学生在活动中体验、感悟是很重要的。在平时的闲谈中,学生说:“在学习过程中给我们讲授,我们能学会;让我们在活动中观察,我们能理解;让我们参与其中去体验感受,我们则能够学会实际运用。

长期以来,我们过多的重视了知识的继承,而忽视了知识的运用和创造。案例中,《金色的脚印》一课的教学,通过学生的阅读理解,在巩固复习后,把知识拓展到课外,将课内学习和课外运用相结合,充分满足学生的欲望,发挥他们的主观灵动性和创造性。

《语文课程标准》中明确指出“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读”;在语文课程总目标中提出“能主动进行探究性学习,在实践中学习运用语文”。着就要求我们教师在阅读教学中,引导学生改变纯“接受性”学习,倡导探究性学习,启发学生多方向、多元化地解读文本。

布鲁纳说过:“对学生最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。”在阅读教学中,结合教学内容和学生的实际创设一定的情景,能有效地激发学生的体验热情,培养他们住动探究意识,激起探究欲望。

在今后的教学中,我应该多注意阅读教学中,文本对话、师生对话、生生对话,加强阅读方法的指导,起到引领启发、点化推进,以问题为中心,以话题为中心,以生活为中心,以学点为中心等,引导学生探究学习,挖掘学生的潜质。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

用计
老师,我想对您说
我的老师
我的班主任
我的英语家教——董老师
给赵老师的回信
我心目中的好老师
老师
赞美您老师
朱老师,我想对您说
可亲可敬的老师
我的教室
我的三个语文老师
我的小学老师
一个值得我学习的人
积极创建示范岗  推进计生服务工作
浅谈基层税务所所长应具备的基本素质
试论加快税收行政协助的步伐
农村建筑业税收管理分析
打造税收诚信平台之我见
千名党员下基层,“四讲四送”见实效
通煤,在机遇中挑战辉煌!
×县保持党员先进性具体要求
面对新世纪地税部门如何打造学习型机关和个人
从流通领域质量监管看集贸市场管理
房地产交易中心2007年政风行风评议活动整改措施
新时期加强领导干部作风建设初探
浅谈地税部门如何从“执法型”向“服务型”转变
商务局长任职表态发言
将先进性教育覆盖到全体党员的主要做法
人道主义干涉在国际法中的地位及其前景 (上)(1)论文
关于高校网络道德教育的探讨
试论中字生网络道德载育存在的问题与对策
深圳地方文献的现状与未来
论从整体来考察美国的两伊政策(1)论文
简论青少年网络道德教育的思考
论国际私法上涉外离婚的管辖权冲突问题(1)论文
关于青少年网络道德教育的公共治理
论我国西部民族地方文献的开发利用
中国地方志的史料价值及其利用
承运人责任严格化趋势探析(1)论文
高校图书馆建设地方特色文献数据库的再思考
欧盟利息税指令及其对我国的借鉴(1)论文
高校图书馆地方文献专题数据库建设探讨
对西北地方文献数据库建设的构想
《画》教学设计之三
《搭石》课文简说
丰富课堂形式 珍视独特感受--《平平搭积木》教学片断
《四季》教学设计之四
《北京》习题精选
《四季》教学设计之七
《画》教学设计之四
读中积累 读中感悟——《雪地里的小画家》教学设计及评点
《雪地里的小画家》第一课时教学设计之四
《搭石》教材细读
《画》教学设计之五
《哪座房子最漂亮》教学设计之二
《画》教学设计之二
《四季》教学设计之六
自主·探究·实际——《我多想去看看》教学设想