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《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学设计

上传者:网友
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翻新时间:2023-03-09

《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学设计

【教学目标】

1、学习生字新词。

2、初读,整体感知。

3、学习第一段。

【重点】

理清文章脉络。

【难点】

试加小标题。

【教学过程】

一、揭题,质疑

1、出示课题:

我的伯父鲁迅先生

读。

2、你读懂了什么?

3、你能根据课题提出自学要求吗?

⑴写了有关鲁迅先生的几件事?

⑵反映了鲁迅先生的什么优秀品质?

二、初读感知

1、自学全文,思考:

⑴本文写了鲁迅先生的几件事?试加小标题。

⑵反映了鲁迅先生的什么优秀品质?划出有关句子。

自由朗读,思考;分四人小组进行讨论。

2、反馈。

3、根据五件事来分段。

4、你觉得本文在结构上有什么特点?

(围绕“为自己想得少,为别人想得多。”这一中心句来写。)

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