《大瀑布的葬礼》读后感
翻新时间:2022-12-31
《大瀑布的葬礼》读后感
我在学习了《大瀑布的葬礼》后,心里非常矛盾。因为观看塞特凯达斯大瀑布是一种美的享受,而在塞特凯达斯大瀑布的上游建伊泰普水电站则是一种物质上的享受。我矛盾就矛盾在是享受美的感受呢?还是享受物质给人类带来得方便呢?
如果选前者,那在心理感受和视觉方面是非常舒服,但是在电力,灌溉,防洪和运输方面就失去了一些便利。噢,何只是一些,应该是许多!因为在《〈大瀑布的葬礼〉另一种版本》中,介绍到伊泰普水电站的一些作用:伊泰普水电站发出的电力占巴拉圭全国用电量的89%,占巴西全国用电量的35%以上。且不说别的,就单是在电力方面就耽搁了那么多,就不要再提别的了。
如果选择后者,那确实是在电力,灌溉,防洪和运输方面为人们造福了。可为此要使这么美的一个瀑布消失,那也是非常可惜的。说夸张一点,未免有点得不偿失。我想,建这个水电站的人也一定是权衡再三吧!
古人云:鱼与熊掌不可兼得。确实如此,像这篇文章,大瀑布和水电站就不可能同时存在。再有,像三峡工程啊、各个城市的建新建筑物与保护遗址啊等等,等等的一些事情都是无法十全十美的。所以,这些不可兼得的事情是没有办法去评论哪个好哪个不好的。
还有,在《〈大瀑布的葬礼〉另一种版本》中的倒数第二自然段中,解释了“伊泰普”在印第安语中的意思是“会唱歌的石头”,这是为什么呢?众所周知,水电站是用石头做的,而“会唱歌”则是人们对它的一种期望。人们愿伊泰普人工湖将永远为塞特凯达斯大瀑布歌唱!这表明了人们将永远怀念塞特凯达斯大瀑布!
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 搞怪小弟——叶之骁
- 感谢母亲
- 感谢妈妈
- 妈妈,谢谢您!
- 让我感动的事
- 表妹的生日
- 欢乐多又多
- 我的外公
- 一场雨
- 实在的妈妈
- 感谢
- 热心助人的好妈妈
- 我懂得了那山一般的母爱
- 我的弟弟
- 我的弟弟
- 市农业综合开发十一五计划
- 在创业中不断提升人生价值
- ×县县加快工业化、城镇化发展探索
- 试论巡警在社会治安防控体系中的主力军地位
- 在科学发展观指导下 全面推进海洋与渔业工作再上新水平
- 办公室文员面试题
- 新建职工住宅小区的项目建议书
- 秋季学期教育工作计划
- *小学语文教学改革
- 提升安远经济,打造边贸重镇
- 试论市场经济条件下的社会主义道德建设
- 组织部门在全县经济务虚会上的发言
- 小学2007年新课程工作计划
- 职员礼仪守则
- 认识先进性 保持先进性
- 德国醉酒犯罪的立法模式及对我国的借鉴价值(1)论文
- 教师知识研究的兴起背景解析
- 《国际商事合同通则》与罗马法(下)(1)论文
- 浅论“拟态环境”理论作用下的广告传播
- 《国际商事合同通则》与罗马法(上)(1)论文
- 浅析中国反倾销司法审查制度(1)论文
- 关于互相尊重主权原则(1)论文
- 浅谈大学摄影教学的几点思考
- 关于中小学教师职业道德现状的调查研究
- 试论新形势下的道德教育
- 论析理性至上教学知识观批判
- 关于劳动教养立法的基础问题思考(1)论文
- 试论职业化医院院长的MASKH原则
- 浅谈高校教师应具备的基本条件与职业道德规范
- 浅析人权和国家主权(1)论文
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 丰富课堂形式 珍视独特感受──《雪孩子》教学案例
- 《借生日》探究活动
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计
- 《借生日》教学设计