教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《穷人》第一课时教学设计

《穷人》第一课时教学设计

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-23

《穷人》第一课时教学设计

一、导入

1.出示卡片:列夫托尔斯泰问:这个名字熟悉吗?谁来介绍有关他的一些情况?

2.我还知道托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》,板书课题。

二、检查预习

1.打开课本,通过预习,你知道课文讲了哪些人物?请你按照主次说说?(桑娜、渔夫、西蒙)课文围绕这三个人物讲了一个什么故事?

2.我想听听你读准这些词了吗?

出示卡片:溅起浪花(jian起浪花)填饱肚子(tian饱肚子)抱怨(抱yuan)自作自受(自zuo自受自)

湿淋淋(湿linlin)黎黑(li黑)模样(mu样)忐忑不安(tante不安)

3.这篇课文中有两个地方比较难读,一处是第九小节,还有一处是桑娜和渔夫的对话部分,谁来挑战困难,读给大家听听。

4.解决了这些词句,请你把预习中最感动你的地方读给同桌听,读的同学要求读准字音,把句子读流利了,听的同学要求:仔细听,如果对方有错误,请及时指出。

三、学习课文第一、二自然段。

1.自由读1-2自然段,读后说说桑娜家的生活给你留下了什么印象?

▲学生自由读1-2自然段。交流。

▲默读1-2自然段,桑娜的家里很穷,你是从哪里看出来的?画出有关句子,说说理由。

▲交流。(家境贫穷的)桑娜:用的(破帆)(补)

吃的(黑面包、鱼)(只有)

穿的(光着脚)(不论)

请你把这一部分读一读。谁来点评一下,把哪些词重读了,这样读有什么好处?突出了家境贫穷

2.从这两个自然段中,你感觉到桑娜是个怎样的人?快速浏览课文,找出句子读一读。交流:(勤劳能干的)桑娜:食具(闪闪发亮)

从早到晚地干活

3.再读课文,体会桑娜家虽然穷她的勤劳能干能使他们勉强生活。

四、写话练习

请你抓住穷、勤劳两个特点来写《桑娜的一天》

古老的钟发哑地敲了才五下,桑娜就早早地起了床___________。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

吹泡泡
直升飞机有翅膀吗
漳州多美呀
送照片
和电脑交朋友
安全,最重要
冬天来了
下雨了
家乡的鹅
春天来了
买土豆
说话要注意姿势
我爱春天
游洋沙山
美丽的春天
XX年个人工作总结(项目经理)
个人总结
孝南区财政局政风行评自查自纠阶段个人心得
个人年终工作总结材料
XX学年度个人工作总结
民政系统个人总结
教师个人业务工作总结
城市规划人员人个总结
个人保先政改方案
教务个人工作总结
干部个人年终工作总结
财政局长个人工作总结
XX年度个人年度工作总结
乡镇党政办秘书工作总结
教师个人工作总结
品牌管理的魅力(1)
基于国际化经营的企业供应链管理策略研究(1)
论:关于在企业实行预算管理的探讨(1)
加强企业管理力度 提升产品绿色竞争力(1)
谈新时期我国工业企业全面预算管理改革(1)
基于供应链管理的业务外包研究(1)
浅析我国石化集团物业管理发展与应对措施(1)
论新时期我国中小企业实行绿色管理的重要性(1)
论我国中小企业的风险管理(1)
我国企业年金投资管理中委托代理关系研究(1)
BPR与其他管理思想比较、发展探析(1)
授权认知理论及其对管理的启示(1)
企业可持续竞争优势对战略管理执行系统的依赖(1)
浅析节约型社会建设中我国民用天然气管理(1)
信息社会的企业管理创新(1)
读《那片绿绿的爬山虎》有感
读《那片绿绿的爬山虎》有感
从《那片绿绿的爬山虎》中,你明白了什么
《那片绿绿的爬山虎》结构分析
从《那片绿绿的爬山虎》中学会改文
读《那片绿绿的爬山虎》有感
《那片绿绿的爬山虎》教学反思
读《那片绿绿的爬山虎》有感
《那片绿绿的爬山虎》读后感
《那片绿绿的爬山虎》教后反思
《那片绿绿的爬山虎》读后感
《那片绿绿的爬山虎》疑点解析
浅谈课堂教学中的人格教育──《那片绿绿的爬山虎》一文人格教育点滴谈
《那片绿绿的爬山虎》教学杂谈
《那片绿绿的爬山虎》词句积累