翻新时间:2023-04-30
《雪地里的小画家》教学设计1
【教学设想】
《雪地里的小画家》是《国标本(人教)语文》一年级上册中的第17课,这是一篇融趣味性、知识性于一体的韵文。在教学中,我尊重学生需要,创设情境,利用留白,营造民主平等的学习氛围,让学生积极参与,合作互动,变接受掌握为探究、体验、发现,充分培养学生的语感,以此来积累语言、发展语言。
【教学过程】
一、创设情境,游戏铺垫
1、游戏:在白纸上画自己的手印,想象说话:我的手印像……
2、分小组比较各人手印的不同,组长汇报比较结果。
3、小结:我们要学会观察比较,善于发现生活中不同的美。
二、导入新课,对题质疑
1、谈话过渡:下面让我们一起去发现雪地里的小画家给我们带来的美。
2、读题质疑:读了课题,你最想知道什么?择要板书:谁?画?
三、初读感知,自学生字
1、自读课文,划出生字自学。
2、小组交流学习字音、字形的方法。
3、汇报检查:刚才的合作学习中你做了些什么?
四、再读理解,体会语感
1、自由读文,思考上述两个问题。
2、把答案轻轻地告诉同桌,并指名说说你的同桌是怎么说的。
3、贴动物图,理解“一群”,扩充积累“三五成群”。
4、贴动物脚印图,完成课后连线作业,一生板演。
5、课件演示动物画画,说说“我看见了……”
6、自由体会朗读课文,把你认为读得最好的句子展示读给大家听听,并说说你是用怎样的语气读的?为什么?(适时出现下雪动画)
7、感情朗读背诵课文。
五、质疑补白,想象说话
学了这篇课文,你还有什么想说的或不明白的?随机插入:
① 拓展说话:行人画小船,长蛇画绳子……
② 理解“睡着”,用其它动物名称替下青蛙问一问、答一答,并积累词语“冬眠”。
六、拓展阅读,发展语言
1、出示《脚印》读一读,说说你又发现了什么?
2、仿照《脚印》口头改编“小鸭画枫叶,小马画月牙……”
七、成功体验,愉悦心情
自豪地说说这堂课你又学到了什么?心情怎样?
八、布置作业,提升练习
1、书写指导。
2、回家后把改编的儿歌用文字或拼音写下来。
下载文档
网友最新关注
- 一件令我感动的事
- 一件令我感动的事
- 一件令我感动的事
- 《景阳冈》(缩写)
- 神秘的他
- 《草船借箭》缩写
- 《草船借箭》缩写
- 《草船借箭》缩写
- 《草船借箭》缩写
- 《金色的鱼钩》缩写
- 一件令我感动的事
- 《草船借箭》缩写
- 《草船借箭》缩写
- 《草船借箭》缩写
- 一件令我感动的事
- 教你学会写求职信
- 倡议书的写作指导
- 教你怎样写好安全工作总结
- 怎样当好办公室秘书
- 开题报告的写作手法与技巧
- 述职报告该怎样写
- 毕业生求职英文简历的写作技巧
- 个人资料英汉常用语
- 写调研报告怎样把握重点
- 国家行政机关公文格式
- 党性分析材料该如何写
- 应届毕业生求职信应注意的细节问题
- 自我介绍需注意的简单技巧
- 秘书工作中的艺术性
- 毕业论文答辩前的准备
- 室内设计怎样体现文化
- 灌注桩工程施工方案
- 土建专业知识及技巧(新手推荐)
- CAD画施工图的心得
- 中国高程系统大全
- 平面设计师资格证需要考什么?
- 防腐木屋的特点
- 如何防治外墙渗漏原因和防治措施
- 钢筋施工知识详解
- 献给所有的设计师
- 建筑技术新手必备知识
- 钢筋锚固值细节解析
- 建筑施工墙体构造常识问答
- 现代城市规划知识点
- 在Auto CAD下如何能提高绘图速度
- 《邮票齿孔的故事》 考点练兵2
- 《画风》 教案讲义2
- 《充气雨衣》 教师语录
- 《画风》随堂练习 提高篇
- 《画风》 教案讲义1
- 《画风》 作者简介
- 《画风》 教师语录
- 《画风》 趣闻故事
- 《画风》 训练素材
- 《画风》随堂练习 巩固篇
- 《画风》 重难点分析
- 《画风》 知识点精析
- 《邮票齿孔的故事》 考点练兵1
- 《画风》 写作指导
- 《充气雨衣》 相关介绍