《小熊住山洞》第一课时教学设计2
翻新时间：2022-09-02
《小熊住山洞》第一课时教学设计2
【教学目标】
１、认识１０个生字，会写３个字，认识１个偏旁“石”。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。
３、了解课文内容，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。
４、认识偏旁“石”，学会用键书法输入，同时会打简单的带“石”的字“右”，教学生运用键书积累词语和语言。
【教学重点】
会写生字，有感情地朗读课文。
【教学难点】
懂得要爱护树木、保护环境。
【教学准备】
多媒体课件、动物头饰。
【教学过程】
一、创设清净、初步感知
１、（课件出示森林：红红的花，绿绿的草，高高的树……）看到这么美丽的森林，有什么想说的吗？
２、这样美丽的地方，小熊一家也邀请我们去做客，（板书：小熊）想和我们交朋友呢，你们愿意吗？
３、你们看小熊议价正在欢迎我们呢？（课件出示小熊的家）
４、那么小熊一家为什么就住山洞里呢？（板书：住山洞）我们可以从书上得到答案。
二、整体感知课文
１、提出要求：
⑴自由读，把课文读通顺，如果遇到不会读的字该怎么办？
⑵给课文标出自然段。
⑶圈出生字。
２小组合作学习。
３、检查自学：
挑选自己喜欢的自然段读，其他同学认真听，她什么地方读得好，什么地方需要进一步得改正的。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 雨
- 堆雪人
- 夏天
- 夏天的早晨
- 夏天
- 下雨了
- 炎热的夏天
- 雨
- 漂亮的阳台
- 飞来的小草
- 春雨
- 夏天的清晨
- 金沙江
- 雨中情
- 我设计的公园
- 涉税刑事法律规定的存在问题
- 宗教－形而上学世界观的解神秘化与现代意识结构的形成
- 毛泽东人学思想的科学价值和当代意义
- 实质课税原则的立法确认
- 前海应该成为现代服务业发展的先行区
- “新气学”辨正——与张立文先生商榷
- 对税务行政处罚告知程序的几点思考
- 哲学的感觉
- 马克斯·韦伯：中国为什么没有“科学”？
- 我国税务法院的设立
- 对“引税”的理解和操作
- 浅谈境外企业向境内企业转让股权的税法风险
- 聯大模式對公共知識分子的影響
- 近现代东西文化互动中的生命哲学
- 初探“生活世界”
- 《金色的草地》好词好句
- 苫巷哂
- 《金色的草地》教学反思
- 《金色的草地》教学反思
- 《金色的草地》重点语句
- 《金色的草地》教学反思
- 拓宽视野 激活思维──浅谈自然环境课程资源的整合
- 《金色的草地》教学反思
- 《金色的草地》学法指导
- 《金色的草地》词语解释
- 会飞的蒲公英
- 《金色的草地》近义词反义词
- 《金色的草地》教学杂谈
- 细节不容忽略──三年级上册《金色的草地》教学设计的分析
- 金色的向日葵