《葡萄沟》重难点分析
翻新时间：2023-08-06
《葡萄沟》重难点分析
■教学目标：
1、知识目标：理解葡萄沟美在哪里。
2、交际目标：利用对话和人热情相处。
3、能力目标：自己动手感悟颜色的差异性，提高审美情趣。
■教学内容：
1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习用“五光十色”、“热情”、“有名”等词语口头说话。
4、能对课文优美的句子进行摘抄。
5、感受维吾尔族老乡的热情好客。
6、能说出葡萄干的制作过程。
■教学重点：
重点：知道葡萄沟好在什么地方，有感情地朗读课文。
■教学难点：
难点：理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，读好长句。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 雨中钓虾
- 《三个和尚》观后感
- 未来的智能片
- 我们的可恶的男孩
- 喜怒哀乐的军训
- 贪小便宜的风波
- 珍惜国土资源，保护我们的生命线
- 我的朋友－“聪敏”
- 一个陌生人
- 一桩“亏本”的生意
- 宜兴——我美丽的家乡
- 儿童节
- 其实离不开你们
- 一想起这件事，我就开心
- 读《贝多芬》有感
- 国际审计准则研究与制定的动态
- 中国证券市场中的审计问题：实证研究综述
- 试论风险基础审计在我国审计实践中的应用
- 论民族性与后殖民的反思的策略
- 决定及改善独立审计质量的市场机制
- 会计审计标准国际化的发展环境和趋势
- 审计实务中如何遵循独立审计准则
- 减灾防灾研究
- “天人合一”的生态美学内涵探讨
- 美国对台湾经济援助的影响与作用
- 美国政府审计准则─电算化系统审计
- 试论公司治理结构中的审计约束
- “三曹”文学审美观中的生命意识比较 .
- 英语专业论文范文-Other Symbols Used in the Novel
- 《世说新语》中魏晋人的审美实践
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计
- 《阿长与〈山海经〉》教学设计