翻新时间：2023-01-22
《小熊住山洞》教学设计7
【教材简析及设计理念】
《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册中的一篇课文，本文以拟人化的手法描写了小熊一家在森林的山洞里，住了一年又一年的故事，向学生展现了环保意识强烈的小熊一家的形象。文章语言生动活泼，情节简单，但文章所蕴涵的道理对于一年级的学生来说是有一定难度的。因此，在教学的过程中，应利用多媒体动态地展示大森林里四季的变化，同时融读、演、议等环节引导学生进行扎实的语言训练。
新课程强调语文课程是工具性与人文性的统一。本课的教学重视学生的情感、态度、价值观的正确导向，注重挖掘教材中的人文因素，引导学生关注环保，提高学生的文化品位和审美情趣。
新课程强调阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。本课的教学以学生原有的生活经验为基础，尊重学生在阅读过程中的个性化体验和理解。
【教学目标】
１、认识１０个生字，会写“年、左、右”３个字，认识偏旁“石”。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读的过程中领悟小熊一家爱护树木、保护环境的行为是一种美德。
３、培养学生的自学能力，能与同伴进行合作、交流、说出自己的内心情感。
【教学重点】
有感情地朗读课文。
【教学难点】
领悟小熊一家爱护树木、保护环境的行为是一种美德。
【教学准备】
多媒体课件。
文中各种小动物的头饰。
【教学过程】
一、创设情境、导入课文
１、小朋友们，今天老师要带你们去热情好客的小熊家做客，他家住在哪儿呢？
２、看课件，指名回答。
３、揭题。
二、初读课文、认读生字
１、自由读课文，边读边画出不认识的字。
２、认读生字：
⑴同桌互读，互相检查生字学习情况。
⑵指名分段读课文。
３、记忆生字：
⑴小组交流记忆生字的方法。
⑵全班汇报。
⑶游戏巩固汉字。
意图：引导学生自己观察、交流、总结，运用自己的方法识记生字。在这一环节中，教师尽可能创设宽松、和谐、民主的氛围，让学生在自主学习的基础上发表自己的见解，在交流中提高识字能力。
三、熟读课文、读中感悟
１、学习第一、二自然段：
⑴指名读。
⑵（观察图）体会小熊的心情。
意图：在了解山洞特性的基础上，体会小熊对木房子的向往，为后面的学习做准备。
⑶小熊一家有没有造新房子呢？你是从哪里知道的？（第七自然段）
２、学习第七自然段：
⑴指名读。
⑵学生评读。
⑶联系第一、二自然段提出疑问。
３、学习第三、四、五、六自然段：
⑴课件出示森林的四季图片。
⑵指名说图意，感受森林景色的美丽。
⑶朗读与图画相对应的自然段。
意图：通过让学生观看课件，用具体形象的景观打开学生思维的阀门。
４、学习第八自然段：
⑴看课件：
图上的小动物在干什么？
⑵齐读第八自然段。
⑶练习说话。如果你就是这些动物中的一员，你会对小熊说些什么话呢？
意图：通过创设情境，让学生“议、演”来体验感受，让学生领悟到爱护环境受人尊敬，提高学生的环保意识。
四、端正姿势、指导写字
１、学写“年”：
学生独立看书，了解“年”的笔顺；教师范写，强调在田字格内的位置。学生书空、练写。
２、学写“左”、“右”两个字：
让学生观察字形，教师范写，学生书空、练写。
五、课外延伸、巩固提高
１、了解人类为了保护环境做了哪些事情。
２、与小伙伴合作研究建造新房子的材料，并为小熊一家设计一个既漂亮又温暖的大房子。
下载文档
网友最新关注
- 爸爸妈妈我想对您说（5）
- 动物带给我们的启示
- 自然美景之桃花
- 花的奥秘
- 爸爸妈妈我想对你说
- 妈妈我想对你说
- 妈妈我想对你说（2）
- 妈妈我想对你说（4）
- 蚌的血液是淡蓝色的
- 妈妈我想对你说
- 自然美景之可爱的月季花
- 我想对你说
- 妈妈我想对你说
- 自然美景之绿萝
- 我种了一棵石榴树
- 十大交响曲及其作者介绍
- 我是这样上一年级的第一堂音乐课
- 乘着歌声的翅膀
- 音乐教学的几个转变
- 民族声乐人才培养观
- 高速公路水泥砼路面平整度的施工控制。
- 谈音乐教学中的情感培养
- 音乐与相关文化的音乐课堂教学的整合研究
- 论歌唱表演的艺术处理
- 高中音乐鉴赏课愉悦教学的尝试
- 南京机场高速公路景观设计与综合评价方法
- 音乐教育观念实践课《聆听与创造》B单元测验
- 音乐审美教育与人的素质培养
- 以境动情，情境交融
- 音乐课堂--我的动感地带
- 《美丽的小路》重点字词的意思
- 《美丽的小路》整体阅读感知
- 《小海蟹》
- 《荒野的呼唤》读后感
- 《松鼠和松果》随堂练习 提高篇
- 《美丽的小路》随堂练习 巩固篇
- 《美丽的小路》重点字词梳理
- 《美丽的小路》教学目标
- 《松鼠和松果》趣闻故事：显微镜下的新发现
- 《美丽的小路》重点问题探究
- 《美丽的小路》老师语录
- 《美丽的小路》作家作品及写作背景
- 《松鼠和松果》重难点分析-教学难点
- 《荒野的呼唤》读后感
- 《松鼠和松果》考点练兵：这木头里有虫