教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 课后练习> 二年级语文同步练习:笋芽儿

二年级语文同步练习:笋芽儿

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-07

二年级语文同步练习:笋芽儿

一、看拼音写词语。

shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”

2、笋芽儿( )钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了脸,柳树摇着绿色的( ),小燕子叽叽喳喳地( )……

3、春雨姑娘( )着她,( )着她。太阳公公( )着她,( )着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。她站在山冈上,( )地喊着:“我长大啦!”

4、春雨姑娘的呼唤声是( ),雷公公的鼓声是( )。小猫的叫声是( )。

三、实践活动

1、实地看看竹林。

2、学学挖笋。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

爸爸的手
我的好朋友
日出
小金鱼
快乐的秋游
等打针
美丽的横山
水中月
妈妈的唠叨嘴
回老家
爱炫耀的小鸟贝贝
我的新老师
榜样的力量
小猫
双语教学工作计划
财政供养(救助)人员清理工作自查阶段工作小结
个人教学工作计划
幼儿园教学工作计划
中学教学工作计划
该班班主任工作计划
语文教学工作计划
体育教学工作计划
初中教学工作计划
数学教学工作计划
坚持社会主义法治理念要把握好五层意思
地理教学工作计划
计算机教学工作计划
政治教学工作计划
“十一”旅游黄金周工作总结 (四)
浅谈少数民族汉语教学中的交际法教学及文化教学
浅论汉语言文学追求与人的涵养提高
对外汉语文学教材编写探析
浅议现代汉语的现代性与现代新诗的现代化
浅论元语言意识对儿童阅读的影响
浅谈交互理论下的计算机辅助对外汉语语言教学
浅析成语的哲学意蕴
浅谈汉语中成语的独特性及成语教学方法浅谈
浅析对外汉语教学中的文化教学策略探究
浅谈用社会语言学的相关理论分析大明宫词的对话
探析当前汉语言文学教育中存在的问题
浅析广告文案写作中文学元素的运用
试论索绪尔的语言学观所体现的哲学思路
浅论对外汉语教学中的词汇教学
浅谈语料库语言学在的应用以及在中国的发展趋势
舍己救人的大学生张华
《我不是最弱小的》成语理解和运用
《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思
中奖以后
聪明的虾
上《雷锋叔叔,你在哪里》有感
《我不是最弱小的》课后题解
《我不是最弱小的》词语理解、搭配与例句
《我不是最弱小的》探究活动
《我不是最弱小的》近义词反义词
《我不是最弱小的》关联词语用例
闭上眼睛也精彩──《雷锋叔叔,你在哪里》教学片断
真正的男子汉
《我不是最弱小的》多音字同音字形近字组词
《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思