教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 课后练习> 六年级语文同步练习:有的人

六年级语文同步练习:有的人

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-09

六年级语文同步练习:有的人

1、“情愿做野草 , 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( )

A. 对旧社会黑暗势力的反抗 。

B. 对国民党反动派的无比愤恨 。

C. 盼望旧社会彻底消亡 。

D. 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业 。

2、“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是()

A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。

B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。

C. 概括了两种人生的不同价值 。

D. 说明人总逃脱不了死的结局 。

3、判断下列说法正误 , 正确的画“√” , 错误的画“×”。

①《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。 ( )

②“有的人情愿作野草,等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》()

③诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗,《有的人》属抒情诗。( )

自嘲

运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

1、这首诗中和“俯下身子给人民当牛马”表达的意思一样的一句是

2、朗读并试着理解这首诗。

3、你从这首诗中体会到了什么?

语文大观

鲁迅名言

☆时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

☆一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。

☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。

☆批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益。

☆要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

人生的感悟
生活就是一部电视剧
我想发名未来的学校
送别诗
忐忑不安的考试
雪花儿飘
my family(我的家)
外婆家的小兔子
小鬼当家
我们身边的种种理由
我很孤独
与时间同步
尝试与道理
我得到一份意外的奖品
祖国是我成长的摇篮
财务管理的发展趋势辨析
集中与协同——网络财务的精髓
我国中小企业资产证券化融资的困境及对策(1)
基于自适应共振模型的信用风险评估(1)
浅析资产专用性相关的若干理论问题(1)
论研究与开发支出的会计处理
对王熙凤财务控制思想的评析(1)
试论构建财务管理理论体系的逻辑起点
道路运输企业经营资质评定工作中的财务分析(1)
抓住三个环节
科研院所转制中应研究的财务会计问题
财务目标的滚动控制和弹性控制
浅谈现金流量表在企业财务管理中的重要作用
高校银行贷款的风险与防范(1)
动态环境下的企业柔性财务战略初探(1)
六年级语文同步练习:一面
六年级语文同步练习:穷人
六年级语文同步练习:有的人
六年级语文同步练习:唯一的听众
六年级语文同步练习:别饿坏了那匹马
六年级语文同步练习:只有一个地球
六年级语文同步练习:我的舞台
六年级语文同步练习:彩色的翅膀
六年级语文同步练习:月光曲
六年级语文同步练习:蒙娜丽莎之约
六年级语文同步练习:最后一头战象
六年级语文同步练习:我的伯父鲁迅先生
六年级语文同步练习:用心灵去倾听
六年级语文同步练习:老人与海鸥
六年级语文同步练习:大瀑布的葬礼