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六年级语文同步练习:我的伯父鲁迅先生

上传者:网友
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翻新时间:2023-07-24

六年级语文同步练习:我的伯父鲁迅先生

1、写出下列词语的近义词和反义词

深奥( )( ) 枯瘦( )( ) 详细( )( ) 慈祥( )( ) 爱戴( )( ) 惊异( )( )

2、成语填空

囫( )吞( ) 张( )李() ( )经风( ) 北风( ) ( )然大( ) 一目( )行 一知( )解 ( )痛哭

3、根据课文内容填空 ⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:

① ② ③ ④

⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:

4、阅读句子并作答。

☆伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”

⑴这句话表面在夸自己,实际上是

⑵这句话体现了

☆他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

这句话通过对鲁迅的 和 的描写,表现了鲁迅

(一)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”

“那怎么—--”

“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

⑴联系上下文解释词语。

恍然大悟:

⑵“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?

⑶“四周围黑洞洞的”怎么理解?

⑷把文中划线的句子改为陈述句:

⑸这段话表现了__________________________________________

(二)爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

⑴这个片段写了 这件事,通过 描写,表现了鲁迅

⑵本段中描写动作的词语有:

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