翻新时间：2023-07-12
《哪座房子最漂亮》练习
1．利用贴图，再现情境。
（1）通过学生初读课文，已经对文章内容有了初步地了解，你们能说说到农村看到了什么吗？
（2）教师引导学生按从远到近的顺序观察图，学生边说教师边在黑板上贴图：山、房子、农田、树木、果树、小河、小鸭子、学校和升起的国旗。
（3）书中是怎么讲的，读一读。
（4）提问：“青”和“白”是说房子的什么？（颜色）
“大”和“宽”有什么好处？（宽敞明亮）
房子的周围什么样？
（5）指名读读第二句。弄清“前”、“后”指的是哪儿？可以让学生到图前指一指。
（6）很早以前你们去过农村吗？什么样？可以请学生讲一讲。
（7）看过去农村的录相或图片。组织学生讨论：为什么有这么大的变化？议论后再回答。
（8）你们喜欢现在的农村吗？用喜爱的语气读读第一二句。
2．适用比较想象，学习第三、四句。
（1）自己出声读读这两句。注意第三句是什么标点？想想应该怎样读？
（2）指名读。
（3）教师指导学生读出问句的语气。
（4）教师提问：哪座房子最漂亮？学生回答：要数我们的小学校堂。指导学生读出自豪的语气。
（5）为什么我们的小学堂最漂亮？组织学生讨论。
3．读全文。采取自己读、对读、等多种形式。
4．背诵课文
（1）让学生看图，看板书练习背诵。
（2）同桌互背。
（3）指名背诵。
四、学习生字新词：
（一）学习生字的音。
1．自己读读本课的7个生字，注意读准字音。
2．同桌同学互读。
3．指名读不带拼音的生字卡片。
4．做送信游戏，巩固字音。
（二）学习生字的字形和字义：
1．自己自学生字的字形和通过组词了解字义。
2．以小组为单位互相说说自己是怎样记忆的，比比谁记得方法最好！一会儿讲给同学们听。
3．请记忆字形好的学生说说。
（三）指导书写：
1．根据笔顺跟随按笔顺把书中的红色笔顺把每个字描一遍。
2．仔细观察重点笔画的位置，独立把每个生字写一遍。
3．学生提出难写的字。
4．教师指导学生提出的字。
如：“两”字，教师提示学生里边的“人”字，“捺”改成点，两个“人”字大小应写得一样。
“果”字，提示学生上边的“日”不要写得太宽，“木”字的“横”稍比上边“日”宽一些就写好看了。
5．学生独立书写，每个字在书上写一遍。在学生书写过程中，对书写有困难的学生，教师个别辅导。
6．同桌同学对书写情况相互评议，提高书写水平。
7．展示学生书写全班评议，教师对于班内出现的普通问题的字，再进行具体指导。
五、巩固练习
1．在生字本上书写生字，每字3遍。
2．背诵课文。自己背、同桌对背、指名背。
3．课后练习3，填空再读一读。
（ ）（ ）的瓦
（ ）（ ）的墙
（ ）（ ）的窗
（1）先口头说一说
（2）然后再填空
下载文档
网友最新关注
- 雨的诉说
- 雨的功与过
- 雨巷
- 雨中的友谊
- 访春雨不值
- 迎着风雨向前冲
- 笑对失败
- 一把雨伞一片真情
- 雨的诉说
- 雨夜橙光
- 花儿的微笑
- 听，雨哭的声音
- 微笑的桑兰又来到美国
- 笑对失败
- 雨夜
- 演讲稿的写作要领及方法
- 工作总结的写作技巧与方法
- 如何写工作计划书
- 房地产抵押贷款申请书内容
- 班主任工作计划的写法
- 国家社科基金申请书写作注意事项
- 宏大主题的演讲稿写作
- 工作总结的写作格式
- 辞职申请的写作格式
- 辞职信的正确写法
- 述职报告的写法
- 演讲的注意事项
- 如何写项目申请书
- 怎么写辞职报告
- 如何写好毕业论文
- 建筑安装业的计税依据是什么？
- 工程建设项目管理在设计阶段的投资控制
- 园林植物、建筑、山石、水体的艺术景观
- 抓好小城镇消防规划之我见
- 酒店照明设计
- 植物与园林的季相景观
- 中关村生命科学园休闲广场设计
- 高层建筑外墙保温注意的问题
- 居住小区的植物选择与规划
- 滨海森林公园浴疗区绿化与土壤改良
- 园墙在中国古建中的价值
- 论欧洲园林发展历程以及我国园林发展规划
- 北美别墅的概念、特点和主要风格
- 园林工程中的施工放样
- 景观概念的误用
- 《小英雄雨来》随堂练习 巩固篇
- 《小英雄雨来》重点字词梳理
- 《夜莺的歌声》美文欣赏 鸡毛信的故事
- 《夜莺的歌声》随堂练习 提高篇
- 《夜莺的歌声》重点问题探究
- 《小英雄雨来》重点问题探究
- 《小英雄雨来》相关资料
- 《夜莺的歌声》教学设计一
- 《夜莺的歌声》教学设计二
- 《夜莺的歌声》随堂练习 巩固篇
- 《小英雄雨来》重点字词意思
- 《夜莺的歌声》相关知识
- 《夜莺的歌声》趣闻故事
- 《夜莺的歌声》美文欣赏 秋天•秋天
- 《小英雄雨来》老师语录