《我要的是葫芦》学法指导
翻新时间:2023-06-28
《我要的是葫芦》学法指导
在学习词语和生字的时候,学生要发挥学习的主动性,自己去发现。开始读词语时,孩子们可以在课前先预习读,并和同学说一说是怎么认识的,满足了这一部分课外识字多的孩子的展示欲望,对其他孩子也是一个激励。写字时,自己观察,写字时要注意什么,自己主动去学习,这样知识的获得,能力的形成是亲自经历体验的,与第三者教的,影响完全不一样。这样的知识能力一旦形成,对今后的学习发展都是很重要的。
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