《我要的是葫芦》快乐练习：习题精选
翻新时间：2023-05-22
《我要的是葫芦》快乐练习：习题精选
一、读一读
野藤和小树
一枝野藤附在一棵大树的身上，没过多久，它就快爬到树顶了。
野藤好不得意，往下看了眼旁边的一棵小树，神气地说：“小弟，你长得多慢呀，前些日子我还不及你一半高，现在我已经长得这么高了，真是后来居上呀！”
小树说：“不过，你是纠缠在别人的身上往上爬的呀，我却要靠自身的力量来长大成材。我们之间能比吗？”
二、读句子加标点
１、邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦（ ）
２、你知道小葫芦为什么都落了吗（ ）
３、我要去北京旅游多好哇（ ）
三、词语搭配
细长的
小葫芦
雪白的
葫芦藤
可爱的
小花
四、根据句子的意思回答
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
１、你自己有，还用借？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、这点困难怕什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、我的发现
比一比，你发现了什么？赶快说给小伙伴听听。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 母亲节
- 我做一个环保“小卫士”
- 我的家乡
- 洗碗
- 第一次逛超市
- 我的家
- 考试前的心情
- 我要当选中队委员
- 蝴蝶花
- 云姑娘
- 段考总结
- 联欢会
- 放风筝
- 一双数学眼睛
- 乡村游戏
- 浅论高校图书馆如何开展毕业生就业咨询
- 试论论以“与时俱进“的思想统领高校就业指导工作
- 财务公司之金融投资分析数量模型与运用
- 浅谈转变观念，做好毕业生就业指导工作
- 试论如何提高体育教师的地位
- 当前我国农民工工伤保险问题浅析
- 浅析儿童问题行为的评估及其对策
- 积极引导 着力培植 完善机制 开拓创新
- 德育教育——素质教育的灵魂
- 论尊师观变化下“尊师重教”人文精神的失落
- 案例教学法在微观经济学理论教学中的灵活运用
- 北师大网络教育毕业论文提纲的写作请求
- 浅谈坚持就业导向推进职业教育健康发展
- 货币政策信贷传导途径对固定资产投资的影响分析
- 关于经济全球化与国际直接投资的几个问题
- 读《地震中的父与子》有感
- 读《地震中的父与子》有感
- 读《地震中的父与子》有感
- 《地震中的父与子》课文结构
- 爱，震撼人心──读《地震中的父与子》有感
- 读《地震中的父与子》有感
- 读《地震中的父与子》有感
- 爱，会创造了奇迹──读《地震中的父与子》有感
- 读《地震中的父与子》有感
- 《地震中的父与子》课文题解
- 读《地震中的父与子》有感
- 父亲，您真伟大──读了《地震中的父与子》有感
- 《地震中的父与子》内容分析
- 《地震中的父与子》读后感
- 《地震中的父与子》难句解析