教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学分析> 《称赞》教后随感

《称赞》教后随感

上传者:网友
|
翻新时间:2022-12-09

《称赞》教后随感

爱听好话,这是人们的正常心理。获得他人和社会的认可,这是人们的正常需在生活上,在工作中,我们都希望受到别人的称赞,得到别人的肯定。我们经常有这样的感觉,加班加点的拼命工作,能得到领导的一句表扬或者同事的一句称赞,也就满足了。善于发现别人优点的人,往往善于称赞别人。即使别人存在问题较多,也能给予应有的肯定。相反,有的人则总爱挑别人的毛病,再他眼里只有自己行。教师对学生,何尝不是呢?当学生获得成功或者取得进步的时候,不要说称赞,就是一个笑容,一个眼神,一次亲切的抚摸,也许都能让学生心中涌起一阵暖流,留下一段美好的回忆。要想获得别人的称赞,得先学会称赞别人。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

美丽的海印桥
独生子女等于小皇帝吗?
坚持
《激情爬杆》观后感
感谢挫折
妈妈,我想对您说
我眼中的海盐道路交通安全
诚信——人生的通行证
独生子女等于小皇帝?
生命在于开始
校园的小山坡
绿萝倒插也能成活吗?
校园的小山坡
老师的工作态度决定学生的命运
看课外书不能影响课内学习
信息技术在物流管控中的实用性
加强和改进经济责任审计 促进权力健康运行
检验检疫机构向企业宣贯进出口食品安全管理办法
区域物流体系发展模式研究
物流管理校企合作方式探究
作为汽车生产和服务企业的质量管理体系补充规定
谈供应链需求下物流管制创新
浅议数据挖掘技术在计算机审计中的应用
企业现金管理的“八不准”
交通学员工程能力提升对策
分析体育赛事中的物流特征
论物流管理专业企业课程的开发
强化财经法纪审计查证技能的思考
物流管理教学内容重建思索
基于风险导向的经济责任审计探索
《吃水不忘挖井人》教学设计2
《吃水不忘挖井人》片段教学案例3
《吃水不忘挖井人》教学设计十一(1)
《司马光》教学处理
《司马光》教学设计十二
这也是一种创新—《司马光》
《草原的早晨》评课
《吃水不忘挖井人》第一课时教学设计
《吃水不忘挖井人》片段教学案例1
《草原的早晨》教学随笔
《司马光》教学设计十一
《吃水不忘挖井人》教学设计十(1)
《司马光》教学设计
《吃水不忘挖井人》教学设计十(2)
《吃水不忘挖井人》教学设计十一(2)