是“漂浮”不是“飘浮”
翻新时间:2023-03-17
是“漂浮”不是“飘浮”
《我是什么》一课有这样一句话:“升到天空,我有变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。”有人说这句话里的“漂浮”不对,应该是“飘浮”。
“漂浮”和“飘浮”是异形词,也就是一组意思相同写法不同的词。例如“担心”和“耽心”、“订阅”和“定阅”、“连接”和“联结”、“红彤彤”和“红通通”、“丰富多彩”和“丰富多彩”等都是异形词。
2001年12月19日教育部、国家语委发布《第一批异形词整理表》,规范了普通话书面语中异形词的推荐使用词形。该表推荐用“漂浮”,不用“飘浮”,所以用“漂浮”是对的。以上各组异形词推荐使用的都是前一个,不用后一个。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 春天的雨
- 鹰之歌
- 妈妈,节日快乐
- 一件难以忘怀的事
- 一些路.一些人.一些风景
- 不一样的人生
- 我的课余生活
- 人生,就像彩色棒棒糖
- 读书乐
- 童年
- 图书陪伴我成长
- 爱心传递
- 我的发现
- 读书改变命运
- 一双靴子
- 关于非营利组织审计费用的研究设计
- 信息环境下会计审计的诚信问题之我见
- 如何创设审计教学情境
- 分析网络经济对医院审计的管理
- 浅谈寿险公司经济责任审计应关注的问题
- 水利建设项目财务审计
- 火力发电厂能源审计方法探讨
- 浅析银行内部审计质量管理存在的问题及对策
- 浅析经济责任审计的特殊性
- 中小企业财务审计问题及对策研究
- 刍议现代企业经济责任审计的重点内容
- 浅谈经济责任审计问题
- 基于上市公司盈余管理的外部审计探讨
- 浅议内部审计在公司治理中的作用
- 公司审计与经济效益提升契合下的路径思考
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之二
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之九
- 《要下雨了》教学设计之五
- 《要下雨了》教学设计之六
- 《要下雨了》教学设计之七
- 《小壁虎借尾巴》以读促讲教案设计
- 《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计之二
- 《要下雨了》第二课时教学设计之一
- 《小壁虎借尾巴》讲读教案设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之十一
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之八
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之十
- 《要下雨了》教学设计之八
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之十二
- 《小壁虎借尾巴》教学设计之一