《回声》辅导提示
翻新时间:2023-08-04
《回声》辅导提示
在辅导孩子学习本课时,家长就是要以“要点指路”和课后练习1中的问题为依据,指导孩子理解课文内容。
初读课文时,让孩子思考:这篇课文主要写了什么内容?让孩子懂得课文要通过青蛙妈妈和小青蛙的对话说明什么是回声和回声产生的原因。
再读课文,思考:小青蛙在什么地方发现有一只小青蛙在和他说话?把有关内容画下来。从而使孩子初步理解什么地方能够产生回声。
熟读课文时,思考:针对小青蛙的问题,妈妈是怎样做的,又是怎样说的。在理解这一问题的基础上,重点指导孩子理解妈妈说的话。一共有几句,每句是什么意思。这个问题的答案在第5段中找到。一共有3句话,一是说小青蛙的叫声就像水波纹;二是说声波碰到石壁也像水波纹碰到沙岸一样返回来;三是说因为这个道理,所以小青蛙在桥洞里能听到自己的声音。从而使孩子明白回声是什么,产生回声的原因是什么,可以让孩子自己试着说一说,家长可以帮助提示,以便更准确地理解这一科学术语和科学道理。
回声就是声音的波纹遇到障碍物返回来再次被听到的声音。
产生回声的原因是小青蛙的声音的波纹碰到了桥洞的石壁返回来所以又被听到了。
能够让孩子理解到这个程度就可以了。学习生字的时候,下功夫学习“藏”。上下结构,草字头。它是多音字,本课念
cáng,另一个读音是zàng。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 骑木马
- 魔鬼教练
- 考级
- 台风又来啦!
- 我爱秋天
- 龟兔赛跑
- 桃花节
- 画画能手
- 神奇的魔术师
- 我喜爱的电器—微波炉
- 逍遥到合肥
- 馋猫落水
- 中国人,好样的
- 游泳
- 难忘的中秋节
- 街道个人年度工作总结
- 爱卫会主任总结
- 农业部门个人工作及思想情况汇报(总结)
- 幼儿园小小班工作总结
- 机关驾驶员二XX五年个人工作总结
- 个人党性锻炼总结
- 财政个人工作总结
- 发展计划局2009年度个人工作总结
- 个人工作总结
- 幼儿园大一班工作总结
- 保险公司个人工作总结
- 法院政工科长个人工作总
- 未成年人思想道德教育先进个人惠波记事
- 教育局长党风廉政建设责任制情况工作总结
- 派出所民警个人年度工作小结
- 谈电力企业的管理创新和核心竞争力的提高(1)
- 中国民营企业薪酬管理的优化策略探讨(1)
- 新经济时代知识员工的管理策略(1)
- 初探企业战略管理执行体(1)
- 创名牌为主导推进R&D战略管理(1)
- 企业伦理建设在当代企业管理中的作用及发展策略(1)
- 试论在企业中建立人本管理运行机制(1)
- 加强电力安全生产管理的探讨(1)
- 我国私营企业入人本管理模式探析(1)
- 适应性决策及其在企业管理中的应用(1)
- 现代企业知识管理的实施策略研究(1)
- 论ERP带来的新企业管理思想(1)
- 基于项目管理能力的项目驱动型企业战略风险形成研究(1)
- 高层管理团队是组织绩效提升的关键(1)
- 风险管理影响企业价值的内在机理(1)
- 《给予是快乐的》几点冷思考
- 《给予是快乐的》教学实录
- 给予是快乐的──“小学生自由表达发展与课题研究”教学案例与分析
- 《给予是快乐的》教后感
- 《给予是快乐的》课堂实录与评析
- 《给予是快乐的》教学杂谈
- 谈教学《给予是快乐的》一课的思考
- 教《给予是快乐的》后感想
- 《给予是快乐的》教学片段与评点
- 《给予是快乐的》教学实录
- 《给予是快乐的》教学反思
- 《给予是快乐的》教学反思
- 《给予是快乐的》教学案例
- 《给予是快乐的》课后反思
- 《给予是快乐的》片段赏析