翻新时间:2023-03-23
《泉水》教学案例
【设计理念】
1、创设情境,自渎课文。
2、根据问题,理解课文。
3、展开想象,自悟课文。
4、通过朗读,体会感情。
【教学过程】
一、课前导入,步入新课
这篇课文写得很美,像一股清泉,潺潺地流淌着,下一路爱心,流向了我们的心田。这节课我们就来学习课文,看看泉水到底干了些什么?
二、出示问题,感悟内容
1、泉水从哪里来?最后又流到哪里去了?
2、泉水一路走来都流经哪些地方?给谁带来了欢乐?那里的泉水是怎样的?
3、泉水总共说了几次话?找出来读一读。
学生读课文。
小组讨论问题。
三、围绕问题,展开想象,感悟泉水的特点、精神
1、小组汇报第1题答案。
2、请两位同学读1、6两小节,体会泉水的快乐。
3、师问泉水此时的心情是怎样的?(快乐、自豪)
4、请女同学带着欢快的心情读第1节,男同学带着自豪的语气读第6节。
5、小组汇报第2题答案。
6、请四位同学分别来读第2、3、4、5小节。
7、师问泉水这时是怎样想的?被帮助过的山里的姐姐、杜鹃花、果树、画眉鸟又会怎样想?
生答。
8、师问从泉水的语言中你体会到了什么?如果你是文中的姐姐、杜鹃花、果树、画眉鸟,又会怎样回答它?
生答。
9、泉水帮助了这么多人,她的心情怎样?
10、请同学读出舒畅、快乐的语气。可请男女生对读;一位同学读文中叙述,另一位同学读泉水说的话。
11、再读课文第1、6小节,体会泉水团结协作、乐于奋进、勇往直前的精神。
四、小结
同学们如果你们在生活中像泉水一样处处帮助别人,充满爱心,自己也一定是快乐的。
五、作业
根据板书提示背诵自己喜欢的段落。
【板书设计】
团结协作、乐于奋进、勇往直前
流进
水池
多
流过
平地
清
缝中来
流到
果园
甜
大海里去
穿过
山谷
美
乐于奉献
【教学反思】
本节课虽然也做了一些准备,但就教学效果看并不太理想,未能根据低段学生特点,恰当运用课件,学生学习积极性未能充分调动起来,课堂气氛沉闷,明显地只备课本未背学生,特别是听了一年级几位老师的课后,觉得需要改进的还有很多。
下载文档
网友最新关注
- 美丽的秋天
- 可爱的小鸡
- 我的小书包
- 掌声
- 狐假虎威续编
- “小花猫”在哭泣
- 我的同学
- 美丽的金銮湾
- 我最喜欢的一堂语文课
- 家乡的小河
- 白菜和萝卜
- 我发现了狗睡觉的本领
- 抽血并不可怕
- 发试卷
- 寻找秋天
- 申请营业登记注册书的概念
- 《企业法人年检报告书的实例》
- 企业法人年检报告的概念
- 小言论(新闻评论)
- 企业法人申请变更登记注册书的概念
- 申请营业登记注册书的结构
- 企业法人年检报告书的必备材料
- 《企业法人申请开业登记注册书实例》
- 企业法人申请开业登记注册书的必备材料
- 企业法人申请开业登记注册书的概念
- 企业申请注销登记注册书的概念
- 《申请营业登记注册书的实例》
- 企业申请注销登记注册书的结构
- 企业法人年检报告的结构
- 申请营业登记注册书的必备材料
- 贺绿汀钢琴曲《牧童短笛》分析
- 浅谈高速公路柔性基层ATB
- PKI技术在高速公路无线视频监控系统中的一种应用
- 无线电技术在铁路工程中的研究
- 公路路面沥青混凝土技术应用
- 抗滑桩技术在铁路工程中的应用
- 实施高速公路计重收费,有效遏制公路超限超载
- 试论二胡演奏艺术中的发音训练与音色
- 科学管控交通工程投资费用
- 浅析《孟姜女》的演唱风格
- 简述公路项目的建筑环境保护措施
- 此处无声胜有声—谈休止符所具有的美
- 关于铁路工程建设管理模式与EPC工程总承包的探讨
- 关于交通工程建设市场招投标的几点思考
- 浅谈音乐特长生资源合理利用的途径
- 《画风》教案
- 《要是你在野外迷了路》教案
- 《雷雨》教案
- 《邮票齿孔的故事》教案
- 《丑小鸭》教案
- 《最大的“书”》教案
- 《动手做做看》教案
- 《雷雨》教案
- 《北京亮起来了》教案
- 《要是你在野外迷了路》教案
- 《充气雨衣》教案
- 《画家和牧童》教案
- 《玩具柜台前的孩子》教案
- 《日月潭》教学片段实录教案
- 《最大的“书”》教案