《日月潭》教学反思
翻新时间:2023-07-13
《日月潭》教学反思
在教学《日月潭》一文,感到用新课程的理念与方法教学,比以前效果好多了。
首先,合作学习法:
教师组织学生在课堂上讨论,有利于师生、生生间情感沟通和信息交流,能促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发,调动学生学习热情,主动地获取新知。如学习课文第三、四自然段时,各学习小组学生结合课文内容分组讨论。通过合作学习,变传授为自学、变讲为导,调动了学生课堂主体参与率,形成民主、和谐的探究氛围。但是如果我能请孩子们从学习小组中选出一名汇报员汇报学习成果,其他同学加以补充,我只作适当的点拨启导,课堂气氛会更加好,教学重点就有了层次,也不会在汇报上浪费太多时间。
其次,学会交流表达:
《语文课程标准》指出:“语文教学应让学生树立表达的自信心,引导他们积极参加讨论,勇于发表自己的意见,逐步培养学生口头表达能力。”如在理解课文的基础上,进行拓展延伸,我用多媒体出示日月潭在“雾中、雨中、早晨、中午、傍晚”等不同情况下迷人景色,让学生欣赏后问:“你喜欢什么时候的日月潭?为什么?”各学习小组热烈讨论后,各抒己见、畅所欲言,有的说:“太阳高照的时候景色很美丽,因为这样爸爸妈妈就可以带我们出去玩。”有的说:“下雨的时候,日月潭周围一片朦胧,像仙境,很美。”在学生发表自己见解的同时,也提高了口头表达能力。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 暑假趣事
- 一瓶修正液
- 我的好妈妈
- 快乐的儿童节
- 我的老师
- 暑假里的一件趣事
- 橡皮
- 小燕子
- 我当了一天家
- 第一次滑冰
- 宠物迷
- 我最喜欢“玩”
- 今天我当家
- 奥运畅想
- 保护人类的妈妈——地球吧
- 盈余管理基本理论及其研究述评
- 商业银行管理会计问题研究(会员资料)
- 促进总需求憎长的税收政策研究
- 构建新型的企业国有资本与财务管理制度体系
- 论会计委派制度在金融领域的应用性
- 论研究与开发支出的会计处理
- 论财务报告的地位及其国际协调
- 新经济时代财务报告发展的趋势
- 二十一世纪管理会计的创新与发展
- 中国华能集团的实在研究与评述
- 虚假财务报告成因及监管的理性思考
- 注重选择审计证据 确保审计质量
- 会计披露变迁的一般分析
- 发达国家企业融资模式的比较研究与借鉴
- 证券市场与会计准则国际化
- 高一语文教案:荷花淀2
- 高一语文教案:祝福1
- 高一语文教案:祝福 教案示例1
- 高一语文教案:祝福 教案示例3
- 高一语文教案:祝福 教案示例4
- 高一语文教案:鸿门宴
- 高一语文教案:祝福3
- 高一语文教案:祝福 教案示例2
- 高一语文教案:装在套子里的人1
- 高一语文教案:说“木叶”
- 高一语文教案:边城(节选)
- 高一语文教案:荷花淀1
- 高一语文教案:过秦论
- 高一语文教案:祝福2
- 高一语文教案:装在套子里的人2